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浅谈农村小学中年级写作教学
1
作者
莫彩莲
《广西教育》
2012年第17期26-27,共2页
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是把自己的见闻、感受和想象写下来,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。
关键词
农村小学
中年级写作
教学
下载PDF
职称材料
如何上好中年级英语写作指导课——以江苏牛津英语3B《Unit 6 What time is it》写作教学课为例
2
作者
杜秋红
《华夏教师》
2018年第30期35-36,共2页
写作是将自己的所见、所思用文字的形式记录与表达的过程。开展小学英语写作教学,是新课标提出的要求,苏州地区的英语写作始于三年级。如何突破中年级词汇量限制、母语负迁移等影响,丰富写作教学手段,有效开展写作教学,是本文研究的问题。
关键词
中年级写作
困惑
策略
下载PDF
职称材料
提高小学中年级学生写作兴趣的策略
3
作者
李传芳
《写作(中)》
2018年第4期3-3,共1页
语文是小学生必修的一门重要学科, 语文学习中非常重要的环节就是对所学的知识进行利用, 即写作.因此, 在小学语文教学中, 教师要将写作的地位凸显出来.综合素质在新课标中提出之后, 学校的教育方向也要做出适当调整,以小学语文教学为...
语文是小学生必修的一门重要学科, 语文学习中非常重要的环节就是对所学的知识进行利用, 即写作.因此, 在小学语文教学中, 教师要将写作的地位凸显出来.综合素质在新课标中提出之后, 学校的教育方向也要做出适当调整,以小学语文教学为例, 教师不仅要激发学生的学习兴趣, 还要激发学生的综合思维能力, 让学生在学习中学会运用, 从而将自己的所见、 所感、 所悟诉诸弊端.
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关键词
小学语文
中年级写作
兴趣学习
下载PDF
职称材料
题名
浅谈农村小学中年级写作教学
1
作者
莫彩莲
机构
贺州市八步区莲塘镇新南小学
出处
《广西教育》
2012年第17期26-27,共2页
文摘
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是把自己的见闻、感受和想象写下来,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。
关键词
农村小学
中年级写作
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何上好中年级英语写作指导课——以江苏牛津英语3B《Unit 6 What time is it》写作教学课为例
2
作者
杜秋红
机构
江苏省太仓市实验小学
出处
《华夏教师》
2018年第30期35-36,共2页
文摘
写作是将自己的所见、所思用文字的形式记录与表达的过程。开展小学英语写作教学,是新课标提出的要求,苏州地区的英语写作始于三年级。如何突破中年级词汇量限制、母语负迁移等影响,丰富写作教学手段,有效开展写作教学,是本文研究的问题。
关键词
中年级写作
困惑
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高小学中年级学生写作兴趣的策略
3
作者
李传芳
机构
山东省淄博市沂源县东里镇水北小学
出处
《写作(中)》
2018年第4期3-3,共1页
文摘
语文是小学生必修的一门重要学科, 语文学习中非常重要的环节就是对所学的知识进行利用, 即写作.因此, 在小学语文教学中, 教师要将写作的地位凸显出来.综合素质在新课标中提出之后, 学校的教育方向也要做出适当调整,以小学语文教学为例, 教师不仅要激发学生的学习兴趣, 还要激发学生的综合思维能力, 让学生在学习中学会运用, 从而将自己的所见、 所感、 所悟诉诸弊端.
关键词
小学语文
中年级写作
兴趣学习
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈农村小学中年级写作教学
莫彩莲
《广西教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
如何上好中年级英语写作指导课——以江苏牛津英语3B《Unit 6 What time is it》写作教学课为例
杜秋红
《华夏教师》
2018
0
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职称材料
3
提高小学中年级学生写作兴趣的策略
李传芳
《写作(中)》
2018
0
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职称材料
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