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刍议生本理念下的中年级班级自主管理
1
作者
刘飞
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期104-104,共1页
教师累,班主任更累,中年级班主任最累。学生刚从一二年级升上来,一切似懂非懂,有的游离于班级管理之外,有的缺少班级荣誉感……班主任们直呼“压力山大”。如何才能让班主任轻装上阵?解放班主任,从班级自主管理开始 — —发挥学生班级...
教师累,班主任更累,中年级班主任最累。学生刚从一二年级升上来,一切似懂非懂,有的游离于班级管理之外,有的缺少班级荣誉感……班主任们直呼“压力山大”。如何才能让班主任轻装上阵?解放班主任,从班级自主管理开始 — —发挥学生班级主人翁精神,自我管理、自我反思、自我激励、自主教育。
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关键词
生本理念
中年级班级
自主管理
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职称材料
题名
刍议生本理念下的中年级班级自主管理
1
作者
刘飞
机构
广东省广州市番禺区时代南阳里小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期104-104,共1页
文摘
教师累,班主任更累,中年级班主任最累。学生刚从一二年级升上来,一切似懂非懂,有的游离于班级管理之外,有的缺少班级荣誉感……班主任们直呼“压力山大”。如何才能让班主任轻装上阵?解放班主任,从班级自主管理开始 — —发挥学生班级主人翁精神,自我管理、自我反思、自我激励、自主教育。
关键词
生本理念
中年级班级
自主管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
刍议生本理念下的中年级班级自主管理
刘飞
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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