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书院:中式教育遗产——以朱熹与武夷山书院为例
1
作者
彭兆荣
《百色学院学报》
2021年第5期1-7,共7页
“书院”是中国传统知识培育的基地,作为一种特殊的遗产,包含着传统教育、知识、智慧,以及传播的重要价值,兼文化遗产与非物质文化遗产“双栖”的中国范式。朱熹与武夷山书院的历史堪为样板,这份历史遗产如何成为中华民族今日之崛起的...
“书院”是中国传统知识培育的基地,作为一种特殊的遗产,包含着传统教育、知识、智慧,以及传播的重要价值,兼文化遗产与非物质文化遗产“双栖”的中国范式。朱熹与武夷山书院的历史堪为样板,这份历史遗产如何成为中华民族今日之崛起的重要财富,如何传承值得吾辈重视。我国当下的教育体制和形制皆为西方模式和模型,如何在我国自己传统的教育范式和范本中获取滋养,是摆在我们这一代教育工作者面前的任务。文章以朱熹与武夷山书院遗产为线索试析之。
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关键词
书院
朱熹
武夷山书院
中式教育遗产
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题名
书院:中式教育遗产——以朱熹与武夷山书院为例
1
作者
彭兆荣
机构
四川美术学院“中国艺术遗产研究中心”
厦门大学人类学系
出处
《百色学院学报》
2021年第5期1-7,共7页
基金
国家哲学社会科学基金(艺术类)重点课题“中国特色艺术学体系研究”(批准号:17AA001)。
文摘
“书院”是中国传统知识培育的基地,作为一种特殊的遗产,包含着传统教育、知识、智慧,以及传播的重要价值,兼文化遗产与非物质文化遗产“双栖”的中国范式。朱熹与武夷山书院的历史堪为样板,这份历史遗产如何成为中华民族今日之崛起的重要财富,如何传承值得吾辈重视。我国当下的教育体制和形制皆为西方模式和模型,如何在我国自己传统的教育范式和范本中获取滋养,是摆在我们这一代教育工作者面前的任务。文章以朱熹与武夷山书院遗产为线索试析之。
关键词
书院
朱熹
武夷山书院
中式教育遗产
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
书院:中式教育遗产——以朱熹与武夷山书院为例
彭兆荣
《百色学院学报》
2021
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