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中德学生管乐团训练模式的比较——以上海与汉诺威两地学主管乐团为例
被引量:
1
1
作者
管明月
章民
《中小学音乐教育》
2019年第8期10-12,共3页
本文以上海与汉诺威两地学生管乐团为例,通过参观学习、问卷调查、走访观摩,深入了解汉诺威学生管乐团的发展现状、生源概况、分布特点、师资情况、政策保障、时间安排、作品选择、排练方案、艺术实践等,并与上海学生管乐团的训练模式...
本文以上海与汉诺威两地学生管乐团为例,通过参观学习、问卷调查、走访观摩,深入了解汉诺威学生管乐团的发展现状、生源概况、分布特点、师资情况、政策保障、时间安排、作品选择、排练方案、艺术实践等,并与上海学生管乐团的训练模式进行比较和分析,期望推进学校管乐团的建设.
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关键词
中德学生管乐团
训练模式
比较
原文传递
题名
中德学生管乐团训练模式的比较——以上海与汉诺威两地学主管乐团为例
被引量:
1
1
作者
管明月
章民
机构
上海市民办新华初级中学
上海大学音乐学院
出处
《中小学音乐教育》
2019年第8期10-12,共3页
文摘
本文以上海与汉诺威两地学生管乐团为例,通过参观学习、问卷调查、走访观摩,深入了解汉诺威学生管乐团的发展现状、生源概况、分布特点、师资情况、政策保障、时间安排、作品选择、排练方案、艺术实践等,并与上海学生管乐团的训练模式进行比较和分析,期望推进学校管乐团的建设.
关键词
中德学生管乐团
训练模式
比较
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中德学生管乐团训练模式的比较——以上海与汉诺威两地学主管乐团为例
管明月
章民
《中小学音乐教育》
2019
1
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