中德合作办学背景下建筑构造课程设计教学改革实践探索

如何改进建筑构造课程设计的教学方法,是土木工程专业教育工作者关注的问题。浙江科技学院中德工程师学院针对中德合作办学要求,为了使学生更好地适应德国大学的课程教学模式,对建筑构造课程设计教学改革进行了实践探索,取得了良好的效果。该文以建筑构造课程设计教学改革实践为实例,详细叙述该教学模式特点,为我国高校中外合作办学提供了新的思路与方法。

建筑构造课程的关联教学模式探析——基于中德合作办学背景

从中德合作办学的教学需要出发,对建筑构造+专业课关联教学模式进行了探究与实践。该教学模式基于学习迁移和知识迁移原理,学生在建筑构造课程学习中所学知识可以应用于其他专业课和毕业设计,体现了知识迁移和学习迁移。实践表明,该模式调动了学生学习建筑构造课程的学习积极性,提高了学生对专业知识的学习效率和运用能力,保证了中德合作办学的教育质量。