中德文化交流视域下的德国“智慧学院”

该文从20世纪初德国汉学发展和西方文化危机的时代背景出发,介绍德国学者凯泽林和其创立的以学习和借鉴东方文化、为西方文化寻找出路、培养东西方思想兼备型人才为目标的“智慧学院”,并详细考证、梳理“智慧学院”成立的背景、组织结构、运行机制、授课方式、参与的人物、培养的人才,以及举办的各种文化活动和其出版物,从中总结出它对于中德文化交流的贡献及所产生的影响力,以期丰富我国对20世纪初德国知识分子群体的文化交流思想和汉学发展的了解,扩展海外汉学研究的路径,并对我国的民族文化认同研究、对外思想传播和文化交流事业有所助益。

从跨文化理解视角解读国产科幻电影《流浪地球》在德遭遇的文化折扣

该文立足于跨文化阐释学关于跨文化理解的相关理论假设,研究国产科幻电影《流浪地球》在德遭遇的文化折扣现象。研究选取了德国影评网站专业评论员和普通观众的评价作为语料,采用主题分析法总结提取出三种遭受折扣最严重的中国文化价值,并从跨文化理解的角度分析产生文化折扣的原因。分析表明,中德文化本身差异、中德文化群体成员认知逻辑差异、个人的认知情感态度差异都会造成跨文化理解困境,从而导致文化折扣现象。基于分析结果,该文对国产科幻电影如何在跨文化传播中减少文化折扣提出参考性建议。

中德跨文化商务谈判行为研究

随着中德之间贸易、经济合作的飞速发展,中德跨文化商务谈判已变得日益频繁。为了研究中德商务谈判行为,笔者在德国组织了110组的中德跨文化商务谈判模拟,并对该数据进行了量化分析。分析结果揭示出,在中德跨文化商务谈判中,谈判者的个人特征对谈判者的策略选择发生着影响;同时,谈判者的策略选择对谈判结果起着至关重要的作用。另外,在谈判中保持良好的谈判气氛和高度忍耐力对于取得好的谈判结果也非常重要。对数据结果讨论之后,文章概括了中德跨文化商务谈判的一些基本特征,并给出了相关的现实操作启示。

跨文化视角下中德文化行为探析

在经济全球化和人员交往国际化的今天,我们越来越面对不同文化理念和文化行为方式,由此所致的文化误解和跨文化交际问题影响着不同文化成员间的交流和合作。鉴于这一新时代带来的新问题,提高跨文化能力、跨文化交际能力和跨文化行动能力已成为人们应对全球化时代挑战的前提。为之,跨文化能力要求我们改变以往的文化审视方式,从他我文化视角感知不同文化,审视文化所致的特定行为方式和交际模式。基于这一跨文化理解认知性,本文以中德文化行为为论述对象,从文化认知和跨文化理解视角,探析中德文化行为,在此基础上提出跨文化理解几点建议。

从动物词汇文化形象看中德文化差异

同一动物词汇在不同的文化中有不同的文化内涵 ,词汇层面上存在着深层的文化差异。本文以大家熟悉的两个动物“杜鹃鸟”和“牛”为例 ,分析为这两个动物性词汇在中、德文学作品中以及成语和俗语中所分别表现出来的词语形象 ,并探讨中德文化在词汇层面上所展现出的某些底蕴。

中德合资企业中企业文化差异及解决对策

随着改革开放步伐的加快,中外合资企业在中国市场经济中起着很重要的作用。本论文分析了中德企业文化的差异,提出了努力搞好两种企业文化的融合、消除管理冲突的办法,增强工作关系中的互相理解及沟通,从而减少甚至避免双方文化的冲突,达到和谐与共赢。

论中德文化遗产研究的四维时空及其张力

中德文化遗产研究不仅为理论命题,更是实践主题。具体说来,文化遗产研究既有时间指向,亦有空间视域;既属历史理论,也为现实观照;既是广度问题,且是深度问题。将她放在时空象限中考察,文化遗产研究贵在打造语境维、实证维、理性维、直觉维之四维时空。辨析其四维时空的内涵,关注其四维时空的流溢、升华和崇高的张力问题,意义重大。研究表明,这是一个行之有效的关于文化遗产的研究理路。

《论中德文化书》考论

研究郭沫若"五四"时期的儒家文化观、孔子观时,《论中德文化书》是我们必须关注的一个文本。该文与《中国文化之传统精神》一文在时间上有承续关系,在内容上有呼应关系,它们和郭沫若以及成仿吾此期的其他文章一起,共同传达了"他们"的东西文化观念;该文的言说对象除了宗白华本人、德人尤其是德国青年乃至德国思想界之外,更为重要的是国内学者,是正在探讨一战后的东西文化之优劣及未来文化发展路径的中国思想界;该文是郭沫若在东西文化论争、新旧古今之争、文言白话之争等系列论争中的产物,是郭沫若独特思考所得的系列论文中的一篇,是我们关注郭沫若在当时思想界独特的"横站"姿态、考量当时的思想纠葛时不可缺失也不应被忽视的一环。

胡兰畦和中德文化交流

胡兰畦是中国现代文学史上有待"钩沉"的女作家,也是中国近现代留德史上仅有的几位女性之一。她曾两赴德国留学,与作家安娜·西格斯等德国名流展开交往,根据亲身经历写成的报告文学作品《在德国女牢中》为她赢得了世界声誉。论文将她置于中德文化交流的视野之下,讨论她在中德文化关系史上的地位和贡献。

从“死亡”隐喻的语义认知模式看中德文化心理图式

认知隐语理论认为,隐语不是修辞现象,而是认知现象,根植于人类的语言、思维和文化中,并具有心理性、委婉性和文化性的特征。通过对德汉死亡隐喻的语用分析,可以看出德汉死亡隐喻分别使用各自不同的目标域影射来源域。分析结果显示,德汉死亡隐喻体现出两个民族"恶死、乐生"的基本死亡观,并凸显出宗教文化、社会等级以及价值观念三大因素在中德死亡观中的不同权重,是中德文化心理图式的反映。

“留德学生中德文化研究会”发起人生平略考

"留德学生中德文化研究会"是民国时期建立的最早的中德文化交流团体,但学界对该团体发起人多缺乏系统研究,梳理、整理、考证其生平事迹,对于拓展中德关系史和留学史研究视域,具有较重要的学术价值。

中德文化交流史课程教学的相关思考

中德文化交流课程能有效促进大学生外语语言习得、中德通识文化知识的积累和跨文化能力培养,文章从上课内容、上课方式和作业布置三个方面对中德文化交流史课程教学进行阐述,分析了中德文化交流史课程对促进中德文化交流的意义。

中德文化交流的一件盛事

4月2日上午,由中国国家博物馆和德国墨卡托基金会共同举办的＂启蒙之对话＂系列论坛在中国国家博物馆启动。＂启蒙之对话＂作为4月1日在京开幕的《启蒙的艺术》展览的附属主题研讨活动,包含五组相关主题的对话与研讨,将对《启蒙的艺术》展览、博物馆间的合作、中德两国的文化交流以及欧洲和中国的启蒙之基础进行深入的探讨,该论坛将持续一年时间。

中德写作文化比较概述

中国人用外语写作时,即使没有语法错误,但由于受母语词章结构的影响而使西方人认为不和交际规范,究其根源在于写作是一种文化行为,写作文化是人类文化在写作活动中的具体特征。为了能更好掌握外语写作,就要从根本上即“写作文化”范畴去探索。本文就写作,写作文化,中德写作文化比较以及他们之间的关系进行简单介绍,并最后分析研究中德写作文化对比意义。

中德文化差异与跨文化交际初探

语言和文化间的紧密联系不仅表现在语言是文化的载体,而且表现在文化对语言起着巨大的制约作用。本文立足于中德跨文化交际,从语言的文化内涵、思维定式、社会习俗、言谈方式等四个方面进行比较,并指出,只有相互尊重、入乡随俗、正确运用跨文化交际策略,才能保障跨文化交际的顺利进行。

颜色在中德文化中的联想及翻译

人类对颜色本身的视觉感受是一样的,但由于中德文化背景、历史传统、风俗习惯、价值观念、宗教信仰等的不同,其各自文化所赋予颜色词的文化内涵就有所不同。文章对德语中的几个基本颜色词汇予以举例分析,探究中德文化之间的差异,并且简单分析汉德两种语言在翻译过程中出现的一些跨文化问题,从而提高译者在翻译中的跨文化意识。

从跨文化认知三角谈中德时间观差异

跨文化交流中产生的文化误解很大程度上是由于交际者缺乏跨文化沟通应变能力造成的。因此,应该以对方的思维方式理解对方,感受因文化差异导致的特定工作和交流方式。从跨文化认知三角:"本我"、"他我"和"文化异同性"的视角出发,分析中德时间观念的差异及其产生原因,提出以珍惜时间、按时守约,相互尊重、入乡随俗为原则,可以有效避免交际的失败。

关于德语教学中的中德跨文化交际的探讨

针对德语教学的特点,本文从中德文化的差异以及文化差异对中德跨文化交际的影响出发,着重阐述了培养如何德国教学中跨文化交际能力。

中德跨文化交际中的语用失误及其对德语教学的启示

本文沿用Thomas关于语用失误的"两分法",将语用失误分为语用语言失误和社交语用失误,并从词汇"对等"、语用迁移引起的误解入手,结合语用双方身份、会话语域以及德国文化风俗,探讨中德语用失误的几个成因。在此基础上,将语用失误与德语教学相结合,提倡加强德语文化教学,强化学习者的文化意识,以减少其在语言实践中的语用失误。

透过茶文化看中德文化差异

语言与文化之间有着密切的联系,随着我国茶文化在世界各国的普及,我们需要更好地了解茶文化和使用相关的语言。加之语言是文化的载体,而文化对语言起着很大的制约作用。从一个国家的语言中我们可以看出它们的文化内涵和社会的习俗,通过茶文化我们能够看出中德文化的差异,并进一步理解到形成这个差异的缘由。通常情况下,我们的文化包含的层次是文学,艺术类的成就。而另一个方面是风俗习惯,生活方式等。茶文化作为文化的载体,其差异性反映地区的文化差异。本文将从中德茶文化差异入手进行分析,探讨中德文化的差异。