-
题名一类椭圆中心三角形面积最值的探究
被引量：1
- 1
-
-
作者
田鹏
-
机构
重庆市长寿中学
-
出处
《数学通讯》
2023年第11期34-37,共4页
-
基金
2022年重庆市教育科学“十四五”规划一般课题“大观念理念下主题学习的实践研究”[课题编号:K22YJ113524]的研究成果。
-
文摘
从一道与椭圆有关的三角形面积最值问题的错解出发,首先是对错解进行纠正,然后将试题进行拓展,得到几个有趣的结论。
-
关键词
椭圆
中心三角形
面积
最值
探究
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名民航职业教育人才培养的“三角形中心”模型
- 2
-
-
作者
薛建海
姚玲
-
机构
广州民航职业技术学院机务系
南方航空公司飞行运控中心
-
出处
《机械职业教育》
2011年第2期11-11,25,共2页
-
文摘
文章提出了民航职业教育人才培养的＂三角形模式＂,分析了模型中的学校、教师和企业三者之间的相互关系和作用以及这三者和学生的关系,明确了各自的职责。
-
关键词
学校
教师
企业
学生
三角形中心
-
分类号
F560-4
[经济管理—产业经济]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名椭圆中心弦焦点三角形的两个性质
- 3
-
-
作者
徐英贤
王敏
张明同
-
机构
山东省寿光市第二中学
-
出处
《数学通讯》
2023年第15期38-39,共2页
-
基金
山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于提升教学目标达成度的‘问题导向十笔记助力’教学法的实践研究”(编号:2021ZC339)
潍坊市教育科学“十四五”规划2022年度领军人才专项课题“高中数学情景式教学中创新思维训练的实践与研究”(课题编号:2022LJZX223)研究成果.
-
文摘
给出椭圆中心弦焦点三角形的定义,并研究了与此三角形有关的两个性质.
-
关键词
圆
中心弦
焦点三角形
性质
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名对广东一模解几压轴题的探究
被引量：1
- 4
-
-
作者
杨沛娟
-
机构
广东省中山市实验中学
-
出处
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2023年第11期47-48,I0001,F0004,共4页
-
基金
西藏自治区教育科学研究2022年一般课题《西藏班学生数学解题能力提升的实践研究》(课题编号:XZEDGP220029)的阶段性成果.
-
文摘
以2023年广东省一模解析几何压轴题为例,探讨中心三角形的一般性质,以此培养学生分析问题和解决问题的能力,从而提升学生的数学思维和数学核心素养.
-
关键词
椭圆方程
中心三角形
面积问题
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
