强化运行模式及机制改革 促进高校中心化实验室共享

探讨了高校中心化实验室运行模式及其配套操作机制改革,促进了区域性实验技术资源共享;运用文献评阅分析高校中心化实验室的基本特征及存在问题,Delphi法调研辽宁省12家生物医药单位对共享服务的技术需求,根据阶段性实验的功能定位进行实验技术功能配置评估。结合本校实践对改革技术服务模式及优化操作机制进行了初步研究,用文献计量学等方法评价技术效率、效益;提出由传统的单机样品分析测试向兼顾阶段性实验转化的新运行模式及四化操作机制,提高了实验技术效率。

高校中心化实验室功能定位与运行模式探索

运用文献评阅分析我国高校中心化实验室功能定位与运行模式的基本特征及存在问题,在调研中国医科大学诸学科及辽宁省生物医药单位共享服务技术需求的基础上借鉴服务科学理念讨论实验室的功能定位与实验技术功能配置,探讨高校中心化实验室服务科学运行模式优化,提出由传统的样品分析测试模式向兼顾阶段性系列化实验模式转化的改革思路及相配套的"四化"操作机制并进行初步实践,尝试用文献计量学等方法追踪评价实验技术效率与资源共享效益。

对基础实验室中心化的认识和探讨

基础实验室中心化是高等院校实验教学的一项重要的改革工作。本文从分析实验教学中存在的问题入手,对中心化改革的必要性和意义、建设与运作的模式、改革过程中几个关键问题的解决等方面工作进行了探讨。