重点工程建设单位中心实验室的作用与实施技术方案

四川岷江龙溪口航电枢纽工程是水运重点工程,2021年获批为交通部“平安百年品质工程”,由此对工程的质量标准提出了更高的要求。如何保障工程的高质量建设,更好的监督管控参建单位的施工质量,建立建设单位的中心实验室是必然举措。阐述了四川大型航电枢纽工程第一个建设单位中心实验室发挥的作用和采用全过程质量管理体系的实施技术方案,展望了向智能试验检测的转变,建议以“中西医结合、优势互补”的手段为工程建设的全过程健康保驾护航。相关理念为后续岷江航电枢纽工程以及其他水运重点工程的中心实验室建设提供借鉴。

高校中心实验室科研人员准入标准化流程探索

随着国家高质量发展战略的提出,各高校都在加强科研创新平台特别是中心实验室的建设。为保障中心实验室的安全使用,充分发挥大型仪器设备的效益,也为科研人员自身的安全,建立标准化的高校中心实验室科研人员准入机制非常有必要。本文从中心实验室准入安全培训和科研人员进驻中心实验室标准流程两个方面阐述了山东中医药高等专科学校的实践,供其他高校参考。

协会关于发布《生物医学中心实验室建设与管理要求》的通告

为进一步规范生物医学中心实验室的建设与运行管理,实现实验室资源共享共用,我会组织业内骨干单位及专家参考我国已经发布的相关规定和标准,经过多次研讨,起草了《生物医学中心实验室建设与管理要求》。经协会标准工作专家委员会审定,并完成了公示程序。现将《生物医学中心实验室建设与管理要求》予以发布。具体内容请登录中国医药生物技术协会网站http://www.cmba.org.cn/admin/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=116&id=5946查阅。

郑州市转化医学研究中心实验室

郑州市转化医学研究中心实验室位于河南省郑州市京广南路29号,于2014年3月由郑州市政府批准建立,转化医学研究中心致力于基础研究向临床应用实践的转化。瞄准基因检测技术在临床应用这一研究前沿,以个性化诊断技术和产品开发为核心,开展基础科研及临床转化应用研究。现有研究及技术人员8名,其中中级职称3名、初级职称4名;博士1名、硕士6名;6人具有河南省临床检验中心颁发的临床基因扩增实验室上岗证。实验室配备生物安全柜、实时荧光定量PCR扩增仪、核酸电泳仪、焦磷酸测序仪、超高速低温离心机、低温冰箱、细胞培养箱、流式细胞仪等,满足多种分子生物学及细胞生物学实验所需。

广西蚕桑遗传改良与技术创新中心实验室

为适应广西蚕桑产业高质量发展,立足全国蚕桑科研前沿阵地,广西蚕桑遗传改良与技术创新中心实验室应运而生。中心实验室于2023年1月建成并投入使用,总建筑面积达到5094.79平方米,其中实验室面积为2085.6平方米。实验室形成了分子生物学实验区、生理生化实验区、洁净实验区、日化及食品研究实验区和办公区的整体布局,包含32个功能室,仪器设备总价值超过600万元。

浅谈疾控中心实验室电气设计

简要介绍了疾控中心实验室电气设计的基本原则和要求,并对实验室电气设计中的一些关键问题进行了探讨,包括设备安全、系统可靠及全面的安防技术采用等。结合过去所设计的实际项目,从实验室负荷分级、配电设计及安全等方面进行分析探讨。

疾病控制中心实验室给排水系统的设计

山西省疾病控制中心作为省疾病卫生管理单位,在当地的疫情防控中发挥着重要作用。疾控中心的建设能够更好预防传染病的发展和传播,有效阻断病毒的扩散传播,保证广大民众生命健康安全。特别是2020年初,新型冠状肺炎席卷而来,这就需要疾病预防控制中心疫苗的研制成为重重之重。传染性疾病防控与诊治,山西省疾病控制中心重点实验室将疫情防控、试剂、药物、疫苗研发攻关作为重点项目,研究确定了传染病防控策略、检测技术、发病机制、治疗药品等9个方向的科研课题,取得积极进展。山西省疾控中心因为面积不足限制了业务和开展;同时信息化发拓展空间受到制约。这些原因影响了疾病预防控制能力的提升,这些客观因素对疾病控制的工作极为不利,已不能满足当前人民群众对于公共卫生服务的需要,更无法跟上社会经济发展的需求。人感染高致病禽流感、甲流、人感染H7N9禽流感和新型冠状病毒感染肺炎等重大突发公共卫生事件的发生凸显疾病预防控制工作在社会民生中的重要性,因此山西省疾病预防急需迁址新建,以满足人民群众的健康需求。下面就就山西省疾病控制中心新建的疾病检验楼和卫生检验楼实验室的给排水系统设计的特点谈一下自己的看法及感受.

清华大学强度与振动中心实验室仪器的开放管理

为了提高国家教育资源的投资效益，最大限度地利用现有的实验室资源，更好地为教学、科研服务，该中心实验室针对自身的具体情况，不断地改革、创新和完善仪器设备的开放服务管理工作，尝试多人管理体制、网上预约系统和持证上岗等新机制，并取得了一定的成效。

省级农业科研单位实验中心建设经验探讨——以江苏省农业科学院中心实验室为例

农业科研单位的实验室是农业科技创新体系的重要组成部分,中心实验室的高效运行将有利于依托单位群体科研效率的提高。在院中心实验室现状基础上,分别从实验室管理、人员管理和仪器设备管理等方面入手探讨切实有效并符合单位现状的建设经验,力求发挥全院所有大型设备的最佳效能,使院实验室更好地为全院成果创新、科研产出等提供有力的条件保障。

文科学院中心实验室协同共建模式及对策研究

协同共建是文科学院中心实验室发挥实验育人的重要保障,该文以四川大学文科学院中心实验室为例,提出了文科学院中心实验室三级共建模式,分析了环境设施、软硬件平台、教学资源和机制体制等协同共建模式中的核心要素,结合文科学院中心实验室协同共建模式进行了案例分析。提出了统筹规划、制度建设、经费投入和师资保障等实施对策。

中心实验室建设的经验与体会

随着当前高校教学科研的不断深入,实验室体制改革已成为高校改革的重点之一。介绍了天津大学环境学院中心实验室建设过程当中的经验和体会。

中心实验室检验仪器远程监控管理系统的构建

目的:提高对中心实验室检验仪器的远程监管能力。方法:将无线路由器接入自动化流水线StreamLab LAS内部的集线器中,构建无线接入端口;在StreamLab LAS的主控PC、CA7000血凝仪、DPCIMMULITE2000SMS及其化学发光仪的控制PC上安装远程监控软件VNC server,在Dimension RxLMax生化仪上打开其自带的远程功能;在中继计算机上安装远程控制软件VNC的客户端软件、Q/Remote及PC Anywhere;在远程控制计算机上安装PCAnywhere或VNC Viewer。结果:实现了中心实验室内2条流水线设备及单机设备的三级远程监控功能。结论:远程监控功能的实现,既保证了设备的正常运行,又方便了日常操作与远程维护。

10款便携式血糖仪与中心实验室检测静脉血糖的比对研究

目的评价10款便携式血糖仪与中心实验室检测静脉血糖的准确性和一致性,为医疗机构便携式血糖仪的选择和质量管理提供依据。方法采用仪器配套质控品评价便携式血糖仪精密度。收集22份不同浓度的静脉全血标本,分别在便携式血糖仪和中心实验室生化分析仪上检测,每份标本重复测定3次取均值,评价血糖仪与中心实验室检测结果的相关性和一致性。参照《便携式血糖仪临床操作和质量规范中国专家共识》进行血糖仪性能评价。结果当血糖浓度<5.5mmol/L时,10款血糖仪标准差(s)分布在±0.05~±0.20mmol/L;当血糖浓度≥5.5mmol/L时,10款血糖仪变异系数(CV)分布在1.2%~4.5%。10款血糖仪与中心实验室分析仪相关系数分布在0.979~0.997。根据评价标准,10款便携式血糖仪与中心实验室检测结果偏差范围的总符合率分布在63.6%~100.0%,其中有5款总符合率>95.5%。结论10款便携式血糖仪精密度均较好,与中心实验室检测结果有较好相关性。医疗机构应合理选择并管理便携式血糖仪,保证其检测结果准确性和可靠性。

中心实验室的消毒管理

随着医学科学的飞速发展和科技水平的不断提高,医院科研工作受到医院管理层的重视,我院中心实验室现已成为各专业技术人员开展医学科学实验研究的重要基地.实践证明,医院实验室不仅会接触到大量已知感染性生物因子,也可能会接触到未知感染性生物因子,因此加强实验室消毒管理非常重要.

浅谈中心实验室的建设与管理

参照国内其他大型综合医院实验室情况,并结合本院实际,阐述了建设医院中心实验室的意义和应遵循的原则。对中心实验室的管理模式和设备配置等方面的问题也作了较详细的探讨。

基于中心实验室平台探讨医学研究生的科研素质培养

医学研究生教育是医学高等教育的较高层次,肩负着为医疗卫生事业培养高素质、高层次、创造性医学人才的历史重任。医学研究生科研素质的提高迫在眉睫。文章利用中心实验室平台,通过举办系列科研培训、讨论交流会与读书报告会等,尤其是以开展循序渐进的培训为切入点,构建临床研究生科研素质培养模式,培养学生诚信严谨的科研态度、熟练的实验技能、创新思维能力、学术判断力与良好科研心态,有助于实现医学研究生人才培养的目标。

对综合医院中心实验室绩效考核的几点认识

长期以来，国内综合医院科研的发展都依赖于各个科室的独自发展，每个科室均自行建立自己的实验室，而这些单个科室的实验室在技术上则更多依赖于检验科或病理科。最近十余年，在科研水平迅猛发展的背景下，科室独立依靠自己实验室力量开展科学研究已不能普遍适用与推广；同时随着科学研究不断深入，学科交叉的需求也日益凸显，所需大型仪器设备的购买更不是单一科室所能承担的。

浅谈大型综合性医院中心实验室的建设

大型综合医院实验室有两种类型:一是临床诊断应用型实验室;二是临床研究分析型实验室.因实验室性质不同,工作方式和工作内容也不完全相同,所用仪器设备种类也不相同.以往的研究用实验室大都设立在临床科室内,一般都是小型的研究室,随着新技术的发展,实验设备越来越精密,越来越昂贵,重复的研究室建设会造成资金浪费和设备闲置,而临床诊断应用型实验室的人员和设备大都不太适应科研工作.