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南京电大教学质量保证长效机制的研究与探索
被引量:
1
1
作者
周跃萍
陈云
《南京广播电视大学学报》
2008年第1期1-5,共5页
开放教育试点总结性评估结束后,南京广播电视大学将内涵发展作为教学改革的重要目标,对教学质量保证长效机制进行了深入研究和探索。南京电大结合自身的教学要求和教学实践,采取了建立中心教研室、狠抓"课程教学一体化设计"...
开放教育试点总结性评估结束后,南京广播电视大学将内涵发展作为教学改革的重要目标,对教学质量保证长效机制进行了深入研究和探索。南京电大结合自身的教学要求和教学实践,采取了建立中心教研室、狠抓"课程教学一体化设计"、加强教学督导和教学监控、加快师资队伍建设、加大科研工作力度、建立全市电大教育资源共享平台、建立教学质量内部评价体系等一系列教学质量保障措施,促进了开放教育的持续、稳定、健康发展。
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关键词
开放教育
长效机制
中心教研室
网上教学
三评一查
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职称材料
题名
南京电大教学质量保证长效机制的研究与探索
被引量:
1
1
作者
周跃萍
陈云
机构
南京广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2008年第1期1-5,共5页
文摘
开放教育试点总结性评估结束后,南京广播电视大学将内涵发展作为教学改革的重要目标,对教学质量保证长效机制进行了深入研究和探索。南京电大结合自身的教学要求和教学实践,采取了建立中心教研室、狠抓"课程教学一体化设计"、加强教学督导和教学监控、加快师资队伍建设、加大科研工作力度、建立全市电大教育资源共享平台、建立教学质量内部评价体系等一系列教学质量保障措施,促进了开放教育的持续、稳定、健康发展。
关键词
开放教育
长效机制
中心教研室
网上教学
三评一查
Keywords
Open education
long -term mechanism
central teaching research section
online teaching and "Three kinds of evaluation and one check-up"
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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1
南京电大教学质量保证长效机制的研究与探索
周跃萍
陈云
《南京广播电视大学学报》
2008
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