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分化型双音合成词中心语素的分化条件
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作者 符渝 《励耘语言学刊》 CSSCI 2015年第1期182-191,共10页
分化型双音合成词是由单音词分化形成的,单音词在双音合成词中转化成中心语素。中心语素(原有单音词)的分化情况受三方面条件限制:中心语素分化的几率与其反映的概念的重要程度有关;中心语素分化的能力大小与其义位所在的语义层级的... 分化型双音合成词是由单音词分化形成的,单音词在双音合成词中转化成中心语素。中心语素(原有单音词)的分化情况受三方面条件限制:中心语素分化的几率与其反映的概念的重要程度有关;中心语素分化的能力大小与其义位所在的语义层级的高低成正比;中心语素的分化角度受其语义特征限制。 展开更多
关键词 分化型双音合成词 中心语素 分化条件
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方言地图九幅——“伯父”“伯母”等亲属称谓在苏皖沪的地理分布 被引量:1
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作者 岩田礼 《徐州工程学院学报(社会科学版)》 2017年第6期45-53,73,共10页
文章旨在以地图形式保存上世纪80年代鲁国尧先生搜集的苏皖沪两省一市境内216地点所见的亲属称谓形式。第1图是根据各幅地图归纳下来的方言分区地图,第2图至第7图描绘"伯父""叔父""父亲""伯母"... 文章旨在以地图形式保存上世纪80年代鲁国尧先生搜集的苏皖沪两省一市境内216地点所见的亲属称谓形式。第1图是根据各幅地图归纳下来的方言分区地图,第2图至第7图描绘"伯父""叔父""父亲""伯母""叔母""母亲"等六种亲属称谓的地理分布(主要表示中心语的种类)。第8图和第9图是"系统地图",分别综合"伯父""叔父""父亲"三种男性亲属称谓及"伯母""叔母""母亲"三种女性亲属称谓。正文是解说,着重说明按语素为单位的词形分析的方法、系统分类的原则,最后讨论汉语亲属称谓的特点及其变化的原因。 展开更多
关键词 亲属称谓 地理分布 中心语素 称谓系统 改叫 江淮型
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Research on English Majors' Willingness to Communicate Inside Classroom
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作者 LIU Jing 《Sino-US English Teaching》 2013年第8期615-620,共6页
As a new affective variable in the field of L2 (Second Language) Acquisition, the study of WTC (Willingness to Communicate) has attracted widespread attention since the 1990s, which is not only an effective way to... As a new affective variable in the field of L2 (Second Language) Acquisition, the study of WTC (Willingness to Communicate) has attracted widespread attention since the 1990s, which is not only an effective way to promote language learning but also an important language target itself. Based on the data got from the questionnaire, the present study intends to explore the level, gender difference, correlation with academic .performance, and influencing factors of English majors' WTC inside classroom using both quantitative and qualitative research method. The results reveal that English majors' WTC inside classroom is comparatively high; there is no significant gender difference in English majors' WTC inside classroom, and there is significant positive correlation between WTC inside classroom and academic achievement; furthermore, language capacity, language anxiety, and communicative atmosphere are the main influencing factors 展开更多
关键词 WTC (Willingness to Communicate) inside classroom gender differences correlation analysis influencing factors
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