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中职体育课堂提问的设计和运用体会
1
作者
钱兵
《科技创新导报》
2013年第30期219-219,共1页
随着新课改的不断深入,学校和家长特别注意学生综合能力的发展,而中职体育课堂的目的并不是锻炼学生的身体这么简单,是对学生与体育运动有关的专业知识和专业技能的培养,从而提高学生的综合素质。该文先是对中职(中专、中技)体育课堂提...
随着新课改的不断深入,学校和家长特别注意学生综合能力的发展,而中职体育课堂的目的并不是锻炼学生的身体这么简单,是对学生与体育运动有关的专业知识和专业技能的培养,从而提高学生的综合素质。该文先是对中职(中专、中技)体育课堂提问设计需要遵循的原则进行了概述,又详细分析阐述了中职体育课堂提问的时机把握,最后分析介绍了中职体育课堂提问的设计和运用体会。
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关键词
中职(中专
中技
)
体育
课堂
提问
设计
运用
体会
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职称材料
中职体育课堂提问的设计和运用
2
作者
杜军
《现代教育》
2013年第2期70-71,共2页
科学、合理的课堂提问是提高课堂教学效果的重要环节。本文就中职体育课堂提问的设计和运用,从其原则、类型、方式、时机和要求等几方面进行了思考和探讨。
关键词
中职
体育
课堂
提问
设计
运用
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职称材料
题名
中职体育课堂提问的设计和运用体会
1
作者
钱兵
机构
江苏省常熟职业教育中心校
出处
《科技创新导报》
2013年第30期219-219,共1页
文摘
随着新课改的不断深入,学校和家长特别注意学生综合能力的发展,而中职体育课堂的目的并不是锻炼学生的身体这么简单,是对学生与体育运动有关的专业知识和专业技能的培养,从而提高学生的综合素质。该文先是对中职(中专、中技)体育课堂提问设计需要遵循的原则进行了概述,又详细分析阐述了中职体育课堂提问的时机把握,最后分析介绍了中职体育课堂提问的设计和运用体会。
关键词
中职(中专
中技
)
体育
课堂
提问
设计
运用
体会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中职体育课堂提问的设计和运用
2
作者
杜军
机构
江苏省丰县职业技术教育中心
出处
《现代教育》
2013年第2期70-71,共2页
文摘
科学、合理的课堂提问是提高课堂教学效果的重要环节。本文就中职体育课堂提问的设计和运用,从其原则、类型、方式、时机和要求等几方面进行了思考和探讨。
关键词
中职
体育
课堂
提问
设计
运用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中职体育课堂提问的设计和运用体会
钱兵
《科技创新导报》
2013
0
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职称材料
2
中职体育课堂提问的设计和运用
杜军
《现代教育》
2013
0
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