英文“摘要地图”助力中国学术“走出去”——中文人文社会科学期刊英文摘要评价指标探析

面对中文人文社会科学期刊英文摘要建设的现存问题,有必要从内容评价的角度探索加强英文摘要建设的有效方法。通过文献综述与案例分析可以发现,中文人文社会科学期刊的英文摘要存在可读性低、信息量少、自明性弱等问题。因此,基于中文人文社会科学期刊英文摘要的媒介功能、学科特质和写作特点,英文摘要的学术评价必须坚持正确的政治标准,可以从可读性、独立性、制度化这三个指标实施评价,积极引导期刊编辑部、论文作者与论文读者规范英文摘要写作,促进中文人文社会科学期刊形成英文摘要建设的有效路径,进而助力中国学术“走出去”。

全球网上中文人文社会科学期刊的现状与趋势

目前全球网络中文人文社会科学电子期刊已有数百种，涉及较多学科和门类，其发行方式、价格、可检内容多种多样。一些网上期刊代理发行机构和行业组织也已出现。但在上网数量、检索、精审制度、汉字编码、版权、服务方式等方面尚存在不足。更多的印刷型期刊上网，更多的学术单位创办网上期刊，更好的编排、界面、链接，合理的权益和价格体系，采、编、发行、订购、检索、阅读、交流的新模式将是今后的发展趋势。

《南昌大学学报(人文社会科学版)》入选《中文核心期刊要目总览》2023年版

2023年12月,《南昌大学学报(人文社会科学版)》收到《中文核心期刊要目总览》2023年版编委会入编通知,《南昌大学学报(人文社会科学版)》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之“综合性人文、社会科学”类的核心期刊。《南昌大学学报(人文社会科学版)》1963年创刊,是南昌大学主管主办的人文社会科学综合性学术理论刊物,连续被中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库收录,入选为CSSCI(2023—2024)来源期刊。

《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊

2023年3月,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》。并公布评价结果,《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊IAMI核心期刊。该评价报告足国内3大主要来源期刊目录之一,具有厂泛的影响力,近年来受到越来越多科研单位的重视和采用。

《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊

2023年3月,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》,并公布评价结果,《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊。该评价报告是国内3大主要来源期刊目录之一,具有广泛的影响力,近年来受到越来越多科研单位的重视和采用。新的期刊评价指标体系由3个一级指标、13个二级指标和31个三级指标构成,是在《中国人文科学期刊AMI综合评价指标体系(2018版)》基础上,根据国家近期相关政策文件精神、结合哲学社会科学特点,在充分听取专家意见的基础上,经过讨论、修订、公示等多个环节步骤研制而成,对人文社会科学期刊的评价非常客观和合理。此次对中国人文社会科学33个学科子类、共计2189种期刊进行了评价。其中,教育学学科共收录168种期刊,包括顶级期刊1种、权威期刊3种、核心期刊51种、扩展期刊81种、入库期刊32种。

《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊

2023年3月,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》,并公布评价结果,《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊。该评价报告是国内3大主要来源期刊目录之一,具有广泛的影响力,近年来受到越来越多科研单位的重视和采用。新的期刊评价指标体系由3个一级指标、13个二级指标和31个三级指标构成,是在《中国人文科学期刊AMI综合评价指标体系(2018版)》基础上,根据国家近期相关政策文件精神、结合哲学社会科学特点,在充分听取专家意见的基础上,经过讨论、修订、公示等多个环节步骤研制而成,对人文社会科学期刊的评价非常客观和合理。此次对中国人文社会科学33个学科子类、共计2189种期刊进行了评价。其中,教育学学科共收录168种期刊,包括顶级期刊1种、权威期刊3种、核心期刊51种、扩展期刊81种、入库期刊32种。

《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊

2023年3月,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》,并公布评价结果,《教师教育学报》入选中国人文社会科学期刊AMI核心期刊。该评价报告是国内3大主要来源期刊目录之一,具有广泛的影响力,近年来受到越来越多科研单位的重视和采用。

《甘肃社会科学》再次入编《中文核心期刊要目总览》

根据北京大学图书馆、《中文核心期刊要目总览》2023年版编委会的通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《甘肃社会科学》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(第10版)之“综合性人文、社会科学”类的核心期刊。《甘肃社会科学》是甘肃省社会科学院主管主办的综合性人文社科类学术期刊,1979年创刊,双月刊,以“质量立刊、特色兴刊、优势强刊”为办刊宗旨。

《中国物价》杂志被评定为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊

《中国物价》杂志简介《中国物价》杂志是中国人文社会科学核心期刊,创刊于1988年,由国家发展和改革委员会主管、国家发展和改革委员会市场与价格研究所主办。《中国物价》能为中央和地方各级政府和企业更好把握党和国家的方针、政策,为经济理论学习与研究者、经济政策制定与执行者提供学术交流平台。杂志围绕服务中国式现代化建设,聚焦经济社会发展的重大战略、重大改革、重大政策,突出中国特色市场与价格理论及实践研究,兼顾学术性与政策性、专业性与综合性,科学反映社会各界对经济社会领域的最新理论和政策研究成果,积极服务中国特色哲学社会科学体系建设。

喜讯:《中国能源》杂志入选《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《国家哲学社会科学文献中心》收录期刊

《中国能源》杂志创刊于1978年,是中国科技核心期刊,2021年入选《智库期刊群(1.0版)》、“中国社科院创新工程研究单位科研绩效考核期刊名录”和《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。2023年3月份,《中国能源》杂志被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”核心期刊;2023年10月份,《中国能源》杂志又入选了《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《国家哲学社会科学文献中心》收录期刊。

《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》入选CSSCI(2023-2024)来源期刊

2023年9月,南京大学中国社会科学研究评价中心来,《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》进入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊行列。至此,《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》已进入三大核心期刊阵营,即CSSCI来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价AMI核心期刊、全国中文核心期刊。

新医科背景下独立设置医药院校人文社会科学发展现状及对策——基于2013—2022年CSSCI论文和科研项目的分析

基于了解独立设置医药院校人文社会科学发展现状,为学科发展提供决策支撑。笔者统计分析了近10年25所独立设置医药院校CSSCI论文总量、学科分布和重点学科论文数量,以及国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目数量,结果发现25所独立设置医药院校人文社会科学研究水平差距明显、学科间科研实力不均衡。建议结合医药院校特点,加强调查研究,强化学科融合互通,通过出政策、建平台等措施,推动独立设置医药院校人文社会科学进一步发展。

《华中师范大学学报》“中国农村研究”入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏

2023年底,中共中央宣传部办公厅印发了《关于公布首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单的通知》,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏成功入选。

我国人文社会科学期刊知识交流效率测度及动态演进分析

[目的/意义]对人文社会科学期刊知识交流效率进行分析,便于期刊精准定位,对促进我国人文社会科学期刊的高质量发展具有重要意义。[方法/过程]基于23个人文社会科学学科的438种CSSCI来源期刊2011—2020年的载文及引文数据,运用全局SBM模型测算知识交流效率,利用Dagum基尼系数分解法揭示知识交流效率的差异及来源,运用核密度估算分析知识交流效率的动态演进,利用Markov转移概率矩阵描述知识交流效率的演进趋势。[结果/结论]我国人文社会科学期刊知识交流效率整体水平较低且差距较大,知识交流效率较高的期刊布局较为分散,存在典型的非均衡性;我国人文社会科学学科间差异是期刊知识交流效率差异的主要来源,超变密度是第二来源;我国人文社会科学期刊知识交流效率水平逐渐提高,但绝对差异在扩大,存在较为严重的极化现象,且存在“俱乐部趋同”和“马太效应”。根据研究结果提出了相应建议。

《南京医科大学学报(社会科学版)》入选RCCSE核心期刊

近日,《中国学术期刊评价研究报告(第七版)》(RCCSE)发布,《南京医科大学学报(社会科学版)》被评定为“中国核心学术期刊”,继续入编医学综合类,等级由B+晋升为A-,在258种医学综合期刊中排名第56位。RCCSE是国内公认的七大学术期刊评价体系之一,由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、杭州电子科技大学中国科教评价研究院等机构联合研制,主要对中文学术期刊进行动态认定及收录,对中文学术期刊的综合学术影响力进行评价。本次共认定及收录中文学术期刊6622种,其中391种为A+等级(0~5%),1942种为A等级(5%~20%)和A-等级(20%~30%)。

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》征稿启事

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》创刊于1981年,由江苏省教育厅主管、盐城师范学院主办,是江苏省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊、全国教育院校学报名刊,以及中国核心期刊(遴选)数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国人文社会科学A刊引文数据库全文收录期刊。本刊为双月刊,逢单月中旬出版,面向国内外公开发行。主要刊登马克思主义、哲学、语言学、文学、艺术学、历史学、政治学、法学、社会学、教育学、管理学等方面的学术论文,重点打造“当代中国马克思主义研究”“新四军研究”“教育发展研究”“沿海发展研究”“盐阜人文研究”“国家社科基金重大项目研究与推介”等特色栏目。

《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》征稿启事

一、学报简介《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》是由湖北省教育厅主管、湖北理工学院主办的国内外公开发行的人文社会科学类学术期刊。本刊系中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊、RCCSE中国准核心学术期刊、湖北省优秀期刊、全国地方高校优秀期刊。内容涉及政治学、社会学、高等教育教学、经济学、文学、交叉学科。主要栏目有:矿冶文化研究、马克思主义与当代中国研究、应用型大学教育教学改革研究、社会学研究、经济学研究、文学研究、交叉学科研究。其中,矿冶文化研究是湖北省期刊特色栏目和全国地方高校学报特色栏目。本刊热诚欢迎海内外专家学者惠赐稿件。

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》征稿启事

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》创刊于1981年,由江苏省教育厅主管、盐城师范学院主办,是江苏省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊、全国教育院校学报名刊,以及中国核心期刊(遴选)数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国人文社会科学A刊引文数据库全文收录期刊。本刊为双月刊,逢单月中旬出版,面向国内外公开发行。

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》征稿启事

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》创刊于1981年,由江苏省教育厅主管、盐城师范学院主办,是江苏省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊、全国教育院校学报名刊,以及中国核心期刊(遴选)数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国人文社会科学A刊引文数据库全文收录期刊。本刊为双月刊,逢单月中旬出版,面向国内外公开发行。

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》征稿启事

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》创刊于1981年,由江苏省教育厅主管、盐城师范学院主办,是江苏省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊、全国教育院校学报名刊,以及中国核心期刊(遴选)数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国人文社会科学A刊引文数据库全文收录期刊。本刊为双月刊,逢单月中旬出版,面向国内外公开发行。