结构主义与解构主义在中文应用写作教学中的辩证思考

结构主义与解构主义是20世纪中后期两个相互矛盾又彼此联系的哲学思维方法,广泛应用于哲学、语言学、历史学、人类学等领域,对写作学也产生了深刻的影响。面对当前应用写作学科边缘化的现状,如何合理运用结构主义与解构主义的思维方法,让中文应用写作课绽放教学艺术之花,这是每一位应用写作教师必须思考的课题。

互动式教学环境下对中文应用写作教师的要求

互动式教学法作为对传统教学模式的一种变革,在中文应用写作教学中被寄予厚望。但实践发现,目前的中文应用写作互动式教学效果并不理想。在多方面的原因中,中文应用写作教师自身的能力不足成为一个急需解决的问题。本文力图通过分析当前的中文应用写作课程现状,希望在加强教师自身素质的基础上,促进互动式教学走向深入。