华中师范大学中文试验班毕业生毕业调查及对本科教学改革的启示

笔者以华中师范大学07至09级中文试验班毕业生作为研究对象,通过问卷、访谈、查阅统计数据的方法获取其毕业信息与升学就业心理,并从升学、工作、出国三大方面对数据进行分析。在此基础上,提出了中文试验班本科教学改革的建议,以便更好地实现试验班的人才培养目标,为社会培养出优秀人才。