对外汉语报刊阅读教材生词中文释义研究——以《报纸上的中国》《报纸上的天下》为例

文章以《报纸上的中国》《报纸上的天下》为例考察了对外汉语报刊阅读教材的生词中文释义情况,归纳了释义类型,分析了释义存在的问题,提出了改进建议:中文释义要保证准确性、不能脱离课文语境释义、释义时可补充搭配用例或图片符号、释义用词用语要浅显易懂。

基于BERT与柱搜索的中文释义生成

释义生成任务是指为一个目标词生成相应的释义。该文在中文释义生成任务中使用了目标词的上下文信息,并提出了一个基于BERT与柱搜索的释义生成模型。该文构建了包含上下文的CWN中文数据集,同时也在Oxford英文数据集上开展了实验。实验结果显示,该文模型在中英文数据集上性能均有显著提升,其中CWN数据集实验结果相比基线模型BLEU指标提升了10.47,语义相似度指标提升了0.105。语义相似度指标与人工评价结果相关性更高。最后,该文分析了中文释义生成任务仍存在的四个问题。

公式的技术要求

1尽量用公式编辑器编写公式;在条文中应避免使用多于一行的表示形式;在公式中应避免使用多于两行的表示形式。2统计学变量为斜体;-后加中文释义和单位,无单位的可不写单位。3文字中用“式(1)”与之对应,多个公式按顺序“式(1)”“式(2)”排序.

大学生网络政治参与:行为、关注及动机

“迷”是英文“fans”的中文释义，国内也有学者将其翻译成“粉丝”。本文通过对包括大学生在内的青少年“迷”群的政治倾向、政治参与、泛娱乐化研究，意在勾勒出当下包括大学生在内的青少年网络政治参与的真实图景，探讨对包括大学生在内的青少年网络政治行为的引导策略，促进其积极健康成长。

基于Logogen Model的小学英语词汇教学

《英语课程标准》（2011年版）（教育部，2012，下同）在语言知识分级标准（二级词汇）中指出，“要根据单词的音、形、义来学习词汇”，并要求在小学毕业时至少达到掌握二级基本词汇的目标。另外，附录词汇表中明确指出：“为体现在具体语境中学习和使用单词的理念，本词汇表不标注单词词性及中文释义。”换言之，新课标提倡在具体语境中学习英语词汇，

浅析右脑记忆术与关键词法

国内外许多研究指出，右脑记忆术、关键词法对英文单词的识记有显著效果。本文通过阐述右脑记忆机制、右脑记忆术在英文单词识记中的应用以及关键词法的理论架构，发现关键词法具有右脑记忆术的元素。

从一节课看新版课程标准下的初中英语词汇教学

一、前言 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012，以下简称《标准》）调整了对词汇学习认识的表述，修订了词汇表。重新修订的词汇表在呈现方式上也做了较大调整，未列出单词的词性和中文释义。这种调整和《标准》进一步突出对词汇学习本质的认识相一致，即词汇并不是单个的单词；学生应在语境中理解词汇的意义、强调词汇的表意功能，

瑕不掩瑜 精益求精——对新编英语教材的几点想法

对人教社与英国朗文出版集团合编的两套英语教科书JEFC与SEFC中出现的一些问题提出探讨及修正意见。问题范围 :中文释义、背景信息、拼写错误、翻译不当、磁带录音。

丝绸之路上的中国陶瓷

说到“瓷器”，国人脑海里都会浮现出一幅亲切的关于瓷器的图景。光滑？精美？细腻？剔透？我们似乎很难用几个简单的词来述说瓷器，虽然瓷器对我们来说太亲切了。在景德镇的某所作坊里，窑工千年如一日地守望着一窑熊熊的烈火；在闭塞的乡村农家，也依然有青花瓷掸瓶矗立在红油漆躺柜上。即使抛开“China”这个英文单词的中文释义不说，瓷器对世界而言，依然意味着中国。

从形式美学的观点对云南当下音乐作品中的美学思考

就人类历史学中,有关于“多元文化”的理解在近年来十分频繁与常见。20世纪80年代在美国出现“多元文化”主义(muhiculturalism)起点后,1988年,中国著名的人类社会学家费孝通先生在其重要论文《中华民族的多元一体格局》中,就“多元”的中文释义做出:元,指头、首、始、大等相关解释。观其字符的信息,可理解为多个源头(开端)的文化,随着对于当代的思潮前行中,这个释义并不能完全概括为起始的点-线概念,而更加囊括了对当下由点-线所引出的状态与现象。

十年磨一剑——评北外的《大学英语教程》修订本

《教程》为高校英语专业通用教材,其中三、四册初版于1985年,修订于1996年。调查表明其选用率在国内同类教材中高居榜首。如果初版本“美中犹有不足”,修订本在实践基础上对课文、练习均增删改编近半数,虽并非完美无缺,确也实实在在“更上一层楼”,更好地体现了“英语专业基础阶段教学大纲”对综合英语课的要求。

浅谈大学非专业英语的教学

大学公共英语教学中过多用中文讲课、释义 ,容易造成学生听说能力的障碍。英语教学应创造一个良好的语言环境 ,重视语感的培养 。

谈外贸应用文汉译的词义选择

谈外贸应用文汉译的词义选择河北丰润李树良在汉译俄语外贸应用文过程中选择词义是一个非常重要的环节。稍一疏忽，就可能出现问题。为尽量减少选择词义的错误，更好地服务于外贸，需要注意常用词义的排他性、学科归属的一致性和词典里中文译义的局限性。一、常用词义的排...

谈词汇学习

在语言的学习中,词汇占据着非常重要和基础的地位。下面我就来谈谈我对词汇学习的理解和感悟。英语中有句谚语叫"A man is known by the company he keeps.",而英国语言学家J.R.Firth则提出了"You shall know a word by the company it keeps."□要想真正掌握一个单词的含义与用法,仅仅查询其中文释义是远远不够的。

拥抱的力量

拥抱是日常社会活动中的一种行为,中文释义是"为表示亲爱而相抱"。在围产新生儿医学领域,“拥抱”的巨大作用越来越被认识。2023年11月17日世界早产儿日活动宣传主题对此即有充分的体现。

空白之年

早前在网上了解过一个名词——Gap Year,中文释义是“间隔年”。不知怎的,近期我又常常在社交软件上刷到这个词,伴随其出现的,通常还有另一个大家都熟悉的词——内卷。“间隔年”的说法起源于西方,大概意思是指年轻人在升学或者毕业之后,不急于开启人生的新一程,而是利用迈入职场前的这一段间歇期,做一次长期的远距离旅行,也不一定是旅行,可以是任何自己想做的事情。

关于ethnogenesis一词的理解与翻译

如果在Google等互联网上搜索,输入ethnogenesis一词,我们就可以看到英文Mayaethnogenesis、The Slavic ethnogenesis、Dayak ethnogenesis这样的用法。在著名的中英文翻译软件“金山词霸”上输入ethnogenesis一词,则会出现“人种形成”、“种族进化”两条中文释义。显然,“金山词霸”的这两条释义是不能准确翻译Maya ethnogenesis、The Slavic eth-nogenesis、Dayak ethnogenesis的,因为Maya、Slavic、Dayak不是“人种”,也不是“种族”,而且,中文释义后面的“形成”、“进化”也颇使人费解。