近代中日教育交流的回顾与反思

教育交流作为文化传播的重要途径,加深了国与国之间的了解。由于历史的原因,近代中日两国的关系始终处于阴影的笼罩之下,但这并没有终止两国的教育交流。本文旨在通过分析近代中日两国的教育交流情况,总结经验教训,这对于今天我们教育对外交流的发展将起到相当大的借鉴作用。

“JET青年”与中日教育交流

“JET青年”是对参与日本政府实施的“日本交流与教学项目”(The Japan Exchange andTeach ing Programm e)的外国青年的简称。“JET中国青年”的工作增进了日本同中国的相互理解、交流与合作,在中日两国各地区的国际化进程中,特别是在推动中日两国间教育交流事业的发展中发挥了积极作用。但由于“JET中国青年”回国后,基本处于松散状态等原因,致使许多人的优势未能充分发挥。因此,加强“JET中国青年”会员组织的构建,给予这一群体以适当的扶持,对推动中日交往、特别是教育交流具有重要意义。

中日教育交流的历史走向——基于中日女子教育交流的研究视角

从历史角度出发,中日两国关系和国家间的教育交流有着重要联系。本文从女子教育交流视角出发,从不同时期论述中日教育交流的历史发展脉络,了解其历史走向。

中日交流文化背景下日语教育中日本文化的导入研究

日语教育,一般会侧重于讲授日语的语法、词义、阅读规律等方面,而往往忽视了日语文化知识的传授。在中日交流文化的大环境下,尽管开设有日语语言文化课,但其却偏重介绍日本文化的高等级与高层次,也就是日语语言文学、民族宗教、美术艺术特别是日本本国的社会价值观等方面,而对于风土人情、民风乡俗、吃穿住行等领域的知识点却很少涉及。所以行之有效的方法是要把日本文化渗透到日语教育中去。

论嘉纳治五郎对中国早期教育现代化的影响

嘉纳治五郎作为日本投身于中国留日学生教育的先驱者,在清末中日教育史上写下了浓重的一笔。嘉纳治五郎参与中国教育改革的主要动机是希望中国强盛起来保卫亚洲乃至世界的和平。研究嘉纳治五郎参与中国教育改革的动机、活动、思想有利于揭示近代日本介入中国教育改革的真正意图,也有利于分析清末中日教育交流的现实价值与深远意义。

合抱之木，生于毫末，星火燎原，翔飞世界——环球翔飞教育集团15周年回顾

中日交流的先行者2019年11月27日,第六届中日教育交流会在日本大阪成功举办,中国驻大阪总领事馆、中国教育国际交流协会、日本文部科学省高等教育局、百余所中日两国大学及中等院校的代表们出席了本届大会。而连续六届的大会承办方环球翔飞教育集团,也在不久前迎来了15周岁生日。

中日教育文化交流のあり方に関する一考察 大平学校から見えてきたこと

本文是关于中日教育文化交流之方式的考察,以大平班为例,探讨了中日学者间通过日语教育实践构建学习共同体的可能性。研究方法除了采用一手资料的收集以外,还结合了大平班相关人员人生故事的访谈。