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中日词汇系统差异视角下的日语习得难点分析——以河南省本科院校日语专业为例
1
作者
尚雅颀
王璐
《写作(下)》
2017年第2期73-74,共2页
在语言学习的过程中,词汇的学习是必不可少的部分。特别是对于初级阶段的日语学习者来说,掌握日语词汇每一部分的特征对其后期的语言学习均起着极大的促进作用。以中国的日语学习者为研究对象,通过对中日词汇进行分析,探讨中日词汇系统...
在语言学习的过程中,词汇的学习是必不可少的部分。特别是对于初级阶段的日语学习者来说,掌握日语词汇每一部分的特征对其后期的语言学习均起着极大的促进作用。以中国的日语学习者为研究对象,通过对中日词汇进行分析,探讨中日词汇系统差异视角下的日语习得难点。
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关键词
中日词汇系统
差异
日
语习得
难点分析
原文传递
题名
中日词汇系统差异视角下的日语习得难点分析——以河南省本科院校日语专业为例
1
作者
尚雅颀
王璐
机构
新乡医学院外国语言学系
出处
《写作(下)》
2017年第2期73-74,共2页
基金
2016年度省社科联、省经团联调研课题(SKL-2016-1669)
2016年度河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2016-1668)
文摘
在语言学习的过程中,词汇的学习是必不可少的部分。特别是对于初级阶段的日语学习者来说,掌握日语词汇每一部分的特征对其后期的语言学习均起着极大的促进作用。以中国的日语学习者为研究对象,通过对中日词汇进行分析,探讨中日词汇系统差异视角下的日语习得难点。
关键词
中日词汇系统
差异
日
语习得
难点分析
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中日词汇系统差异视角下的日语习得难点分析——以河南省本科院校日语专业为例
尚雅颀
王璐
《写作(下)》
2017
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