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中望机械CAD、中望3D软件在高职院校《机械制图》教学中的应用研究
被引量:
2
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作者
张华明
《智能制造》
2022年第5期119-125,共7页
中国正从“制造大国”向“智能制造强国”的方向快速发展,加工制造业对应用型技能人才数量和质量的要求不断提高,为高职院校工科类专业教学提出了新的要求。而《机械制图》作为机械设计与制造类重要的专业基础课程之一,是高职院校工科...
中国正从“制造大国”向“智能制造强国”的方向快速发展,加工制造业对应用型技能人才数量和质量的要求不断提高,为高职院校工科类专业教学提出了新的要求。而《机械制图》作为机械设计与制造类重要的专业基础课程之一,是高职院校工科类学生必修的课程,在课程体系中起着承前启后的作用。由于传统的机械制图在教学实施中存在教学目标定位不准确、注重强调机械制图的理论知识、造成与实际应用相脱节和教学手段单一等问题,已经不能有效促进学生能力的提升,导致学生对机械制图理论掌握的不够好,学习兴趣降低、学习动力不强,不主动思考,学习变得枯燥,空间想象力得不到有效激发、实践能力缺乏有效训练,从而达不到理想的教学效果,更满足不了新时代智能制造对高技能型人才的需求。
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关键词
中望机械cad
中望
3D
高职院校
机械
制图
融合
应用
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职称材料
题名
中望机械CAD、中望3D软件在高职院校《机械制图》教学中的应用研究
被引量:
2
1
作者
张华明
机构
新疆生产建设兵团兴新职业技术学院
出处
《智能制造》
2022年第5期119-125,共7页
基金
2022年兵团兴新职业技术学院科研课题“中望机械CAD、中望3D软件在高职院校《机械制图》教学中的应用研究”(YJYBKT202223)。
文摘
中国正从“制造大国”向“智能制造强国”的方向快速发展,加工制造业对应用型技能人才数量和质量的要求不断提高,为高职院校工科类专业教学提出了新的要求。而《机械制图》作为机械设计与制造类重要的专业基础课程之一,是高职院校工科类学生必修的课程,在课程体系中起着承前启后的作用。由于传统的机械制图在教学实施中存在教学目标定位不准确、注重强调机械制图的理论知识、造成与实际应用相脱节和教学手段单一等问题,已经不能有效促进学生能力的提升,导致学生对机械制图理论掌握的不够好,学习兴趣降低、学习动力不强,不主动思考,学习变得枯燥,空间想象力得不到有效激发、实践能力缺乏有效训练,从而达不到理想的教学效果,更满足不了新时代智能制造对高技能型人才的需求。
关键词
中望机械cad
中望
3D
高职院校
机械
制图
融合
应用
分类号
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中望机械CAD、中望3D软件在高职院校《机械制图》教学中的应用研究
张华明
《智能制造》
2022
2
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