句法模块和语义模块的关系对中国学生英语即兴口语的影响

很多语言学家及心理语言学家提出人的认知系统是模块化的,所有这些模块都受中枢模块的调动和影响,凭借中枢模块的搭桥作用,小模块之间也是相互作用和促进的。通过研究虚拟语气的句法模块和语义模块之间的关系对中国学生的英语即兴口语表达的影响,结果发现虚拟语气的句法模块的作用明显大于语义模块的作用。根据这个结果,教者与学者都应采取相应的措施和激励方法来提高英语虚拟语气的学习效果。

浅谈心理模块理论与学习效果的联系——从大学二年级英语单词学习效果看心理模块理论的意义

很多语言学家及心理语言学家提出人的认知系统是模块化的,所有这些模块都受中枢模块的调动和影响。而中枢系统的影响作用的强弱可能与学习者的学习效果相关。那么针对不同的中枢模块的作用情况,教师应采取相应的措施和激励方法来提高英语学习的效果。

句法模块和语义模块的关系——英语口语表达中的句法和语义错误分析

句法和语义一直有着密切的联系,它们相互促进相互影响,作为人脑的内在机制,句法模块和语义模块也可能相互作用。本文旨在通过对口语中出现的虚拟语气句法和语义错误的分析来研究句法模块和语义模块之间的关系。结果表明虚拟语气的句法模块的作用明显大于语义模块的作用。根据这个结果,教者与学者都应采取相应的措施和激励方法来提高英语虚拟语气的学习效果。