蔡元培与中法教育交流

教育交流是人类文化交流的重要内容,是促进各民族、国家和地区教育发展的强大动力。从一定意义上说,一部世界教育史,就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合和不断创新的历史。近代中法教育交流在中外教育交流史上谱写了光辉灿烂的篇章,为当今中法教育交流的进一步推进以及交流热潮的形成奠定了坚实的基础。而被誉为"学界泰斗,人世楷模"的中国近代著名的民主革命家和民主主义教育家、教育思想家蔡元培对中法教育交流活动曾倾注了无限的热情并书写了恢宏的一笔。本文分析了蔡元培的中法文化交流观,回顾了其对中法教育交流所作出的不可磨灭的贡献,旨在总结中法教育交流的经验以期对当今中外教育交流活动的顺利展开具有一定的指导意义。

谈近代中法高等教育交流

近代中法高等教育交流是在双方内在利益驱动和外部环境许可下而产生的行为,主要有三条交流渠道,即政府、法国天主教和中法民间人士分别组织的教育交流,三者相互补充和促进。中法合作高校在管理体制上,基本为平等管理模式;在资金投入上,前期中法合资,中方经费困难;后期靠庚款;在教育模式上,以法国为样板。中法高等教育交流对中国的高等教育发展起到了重要的作用。

刍议近代中法高等教育交流

近代中法高等教育交流是在双方内在利益驱动和外部环境许可下而产生的行为,主要有三条交流渠道,即政府、法国天主教和中法民间人士分别组织的教育交流,三者相互补充和促进。中法合作高校在管理体制上,基本为平等管理模式;在资金投入上,前期中法合资,中方经费困难,后期靠庚款;在教育模式上,以法国为样板。中法高等教育交流对中国的高等教育发展起到了重要的作用。

武汉——法国高等教育交流合作现状与新趋势

武汉与法国的教育交流十分活跃,起步早、发展快是双方教育交流的特点,对其研究有助于为如何进一步加强双方高等教育交流合作这一问题提供思路。本文通过梳理、总结武汉-法国高等教育合作现状,重点解读法国对中国的招生政策"2020计划",分析中法高等教育交流合作中的新趋势,从而为武汉找到加强与法国高等教育合作的新机会。

国际教育交流开启文化理解之窗——访法语区比较教育协会会长、法国安第列斯-圭亚那大学多米尼克·格鲁教授

多米尼克·格鲁(Dominique Groux)女士系法国安第列斯-圭亚那大学(Universitédes Antilles et de la Guyane)教授,法国巴黎第十大学(University Paris Ouest Nanterre-La Défense)教育与培训中心(CREF)副教授,瑞士日内瓦大学(University of Geneva)和美国加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles,UCLA)的客座教授。格鲁教授拥有语言与文化教育培训博士学位以及比较教育研究领域的教授资格。她在比较教育研究、语言培训和文化研究等领域颇有建树,其研究方向涵盖比较教育、早期语言学习、国际贸易与国际教育等。她曾被借调至法国外交部,先后在开罗的法国驻埃及大使馆语言学办公室和波茨坦的法国驻德国大使馆波茨坦学术中心担任重要职务。她于1998年创建法语区比较教育协会(Association fran觭aise d'éducation comparée et deséchanges,AFDECE),并担任协会会长。她主持编写了由法国L’Harmattan出版社出版的《比较教育》(Comparative Education)、《百字言》(One Hundred Words)、《职业道路》(Career Paths)三本合集类丛书。她本人还撰写了包括《语言教育和教师培训的比较方法》(Comparative Approaches to Language Teaching and Teacher Training)、《教育界的研究工厂:硕士研究生与博士研究生的作用》(Factory of Research in Education,A Use of Master and Doctoral Students)、《文化评价和评价趋势》(Evaluation of Cultures and Evaluative Drift)等32本著作。通过专访,本刊深入了解了格鲁教授对教育国际测评、各国教育政策和实践的相互借鉴、经合组织国家教育改革的趋势、教育国际化对策、中法教育合作交流等问题的看法和见解。格鲁教授认为:应将精神文化教育纳入教育国际测评体系;比较教育的价值在于借鉴他国有效经验并进行本土化改造;经合组织国家呈现教育国际化、信息化等共同发展趋势;法国积极促进教育国际化;中法教育交流历史悠久,未来将有更好发展。采访得到了北京师范大学国际与比较教育研究院刘敏副教授的大力支持与帮助,特此鸣谢。