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基于区域优势的广西高职院校教育国际化实践——广西职业技术学院中泰校际合作案例分析
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作者 赵红梅 林瑞文 《世界教育信息》 2020年第S01期58-60,共3页
中泰校际合作交流项目依托学院的区位优势和品牌专业优势,抓住中国—东盟自贸区升级版建设契机,搭建中国—东盟边境职业教育联盟平台,以专业链对接产业链,助力"泰国工业4.0",形成多校合作共赢的"语言文化+学生互换+标准... 中泰校际合作交流项目依托学院的区位优势和品牌专业优势,抓住中国—东盟自贸区升级版建设契机,搭建中国—东盟边境职业教育联盟平台,以专业链对接产业链,助力"泰国工业4.0",形成多校合作共赢的"语言文化+学生互换+标准输出+教师培训"四阶合作模式,创新了中泰两国高等职业教育的交流合作模式,致力于共同培养具有国际视野、通晓国际规则、掌握先进技术知识的高技能国际化人才,助力"泰国4.0战略"和"一带一路"建设。 展开更多
关键词 边境职教联盟 泰国4.0战略 产业链 中泰校际交流 四阶合作模式
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