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构建中外合作办学质保体系 实现高质量可持续发展——以中爱中外合作办学为例
1
作者
吴文英
张蔚然
张海涛
《北京教育(高教)》
2024年第2期6-8,共3页
以中国与爱尔兰的中外合作办学发展为视角,结合北京工业大学北京—都柏林国际学院的办学实际案例,阐述了爱尔兰质量保障署与教育部学位与研究生教育发展中心的中外合作办学质量保障体系,分析了中爱中外合作办学外部和内部质量保障机制,...
以中国与爱尔兰的中外合作办学发展为视角,结合北京工业大学北京—都柏林国际学院的办学实际案例,阐述了爱尔兰质量保障署与教育部学位与研究生教育发展中心的中外合作办学质量保障体系,分析了中爱中外合作办学外部和内部质量保障机制,构建了中爱中外合作办学质量保障的模型,提出了建立一个融合中外合作办学两国、两校内外部、三层级的质量保障体系是实现中外合作办学内涵式高质量和可持续发展的最核心要素之一。此研究为提升中外合作办学的质量、促进中外合作办学稳健发展提供良好的借鉴。
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关键词
中外合作
办学
中爱中外合作办学
质量保障体系
高质量可持续发展
原文传递
题名
构建中外合作办学质保体系 实现高质量可持续发展——以中爱中外合作办学为例
1
作者
吴文英
张蔚然
张海涛
机构
北京工业大学
出处
《北京教育(高教)》
2024年第2期6-8,共3页
基金
中国教育国际交流协会资助(资助代码:际协研2022-007)“中爱合作办学发展状况研究”。
文摘
以中国与爱尔兰的中外合作办学发展为视角,结合北京工业大学北京—都柏林国际学院的办学实际案例,阐述了爱尔兰质量保障署与教育部学位与研究生教育发展中心的中外合作办学质量保障体系,分析了中爱中外合作办学外部和内部质量保障机制,构建了中爱中外合作办学质量保障的模型,提出了建立一个融合中外合作办学两国、两校内外部、三层级的质量保障体系是实现中外合作办学内涵式高质量和可持续发展的最核心要素之一。此研究为提升中外合作办学的质量、促进中外合作办学稳健发展提供良好的借鉴。
关键词
中外合作
办学
中爱中外合作办学
质量保障体系
高质量可持续发展
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建中外合作办学质保体系 实现高质量可持续发展——以中爱中外合作办学为例
吴文英
张蔚然
张海涛
《北京教育(高教)》
2024
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