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小区角大智慧——幼儿园中班建筑区指导策略
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作者 余诚 《科教导刊》 2020年第10期159-160,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,游戏是幼儿学习和发展的重要途径。幼儿园建筑游戏的开展,能够很好的促进幼儿观察能力、思维能力、创造能力、审美能力的提升。本文总结了中班年龄段建筑区指导策略,提出了可行性建议。
关键词 中班建筑区 材料设置 教师引导 点评分享
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