中班集体教育中教师语言风格分析

教师的语言风格,特别是幼儿教师的语言风格对孩子的学习成长尤其重要。它是溶一般语言、文学语言、态势语言为一体的高品位语言。具有稳定性、独创性、显著个人等特征的语言;是教师教学态度、教学能力、业务水平的综合体现。