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对提高科技馆科普讲座质量的实践与思考——以“中科馆大讲堂”为例
被引量:
1
1
作者
王洪鹏
《中国博物馆》
北大核心
2020年第4期107-111,共5页
科普讲座是科技馆常见的一种科普教育形式。在全国大力建设科技馆的时代,科普讲座的举办不仅可以吸引公众注意力、扩大科技馆影响力,还可以为提高公众科学素质服务。中国科技馆于2015年1月创办了"中科馆大讲堂"科普讲座,经过...
科普讲座是科技馆常见的一种科普教育形式。在全国大力建设科技馆的时代,科普讲座的举办不仅可以吸引公众注意力、扩大科技馆影响力,还可以为提高公众科学素质服务。中国科技馆于2015年1月创办了"中科馆大讲堂"科普讲座,经过五年的打造,逐渐成为品牌活动项目。通过对我国科普讲座的现状及存在的主要问题进行分析,并结合"中科馆大讲堂"的实践,可以发现,博物馆(科技馆)必须加快包括科普讲座在内的科普供给侧机构性改革,以满足公众需求。
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关键词
博物
馆
科技
馆
科普讲座
中科馆大讲堂
策划
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题名
对提高科技馆科普讲座质量的实践与思考——以“中科馆大讲堂”为例
被引量:
1
1
作者
王洪鹏
机构
中国科学技术馆
出处
《中国博物馆》
北大核心
2020年第4期107-111,共5页
文摘
科普讲座是科技馆常见的一种科普教育形式。在全国大力建设科技馆的时代,科普讲座的举办不仅可以吸引公众注意力、扩大科技馆影响力,还可以为提高公众科学素质服务。中国科技馆于2015年1月创办了"中科馆大讲堂"科普讲座,经过五年的打造,逐渐成为品牌活动项目。通过对我国科普讲座的现状及存在的主要问题进行分析,并结合"中科馆大讲堂"的实践,可以发现,博物馆(科技馆)必须加快包括科普讲座在内的科普供给侧机构性改革,以满足公众需求。
关键词
博物
馆
科技
馆
科普讲座
中科馆大讲堂
策划
分类号
G315 [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
对提高科技馆科普讲座质量的实践与思考——以“中科馆大讲堂”为例
王洪鹏
《中国博物馆》
北大核心
2020
1
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