当前中等农业技术学校教学相长存在的问题及对策

教学相长能促进学生的成长、能够融洽师生关系,目前中等农业技术学校教学相长存在教师教学质量不高,学生学习效果不太理想,教学、学习和应用有些脱节。为此,教师应努力提高教学质量,努力提高学生的学习成效,深化教学改革。

加强农业中等职业技术学校德育教育的几点思考

农业中等职业技术学校是在高中教育阶段进行的职业教育。其定位是在九年义务教育的基础上培养数技能型人才和高素质的劳动者。作为农业中等职业技术学校应在为国家培养技能型人才,做好职业技能教育的同时,也应该把加强学生德育作为一项重要工作来抓。真正树立"以人为本,德育为首"的人才培养教育理念。

美国农业技术教育的历史经验及启示

美国是一个农业高度发达的国家。主要农产品产量均居世界前列。目前,它小麦的出口量约占世界总出口量的41％,玉米75％,大豆87％,大米和棉花分别占21.5％和32.5％,因而有“世界粮仓”之称。上述成果是如何取得的呢?除了美国科学技术大量渗透到各个农业生产部门,使农业随着资本主义的发展逐步实现了机械化外,美国农业发展还有一个重要的因素。

对农村中等教育结构改革的初步设想

中等教育结构需要改革。农村中等教育结构更需要改革。多种途径、多种形式创办中等农业技术学校、职业学校和农业中学，培养能够适应和促进农业现代化建设发展的各种专门技术人才，管理人才，已成为当务之急。

对当前农村教育的几点思考

对当前农村教育的几点思考吴莉近年来，随着农业现代化的发展，越来越多的国家认识到科技和教育在振兴农业中的重要作用，积极促进农业与科技、教育的结合，已成为发达国家和众多发展中国家发展农业的一项战略措施。据有关资料介绍，美国、德国、法国有９０％以上的农业劳...

服务社会 科教兴农

我校是一所建校时间较早、师资力量雄厚,设备比较齐全的全国重点中专学校。现有教职工331人,在校学生1484名。建校35年来,为社会培养大中专毕业生8690名,短期培训各类技术人员近两万名,对农业生产发展做出了较大贡献。近几年,学校坚持'教育必须为经济建设服务'的方针,在完成教学任务的前提下,发挥人才、技术、设备优势,面向农业,直接开展社会化服务。

巴西的农业

巴西的农业张涛巴西是一个美丽迷人的国家，著名的亚马逊河全长６３００公里，其流域面积占整个南美大陆面积的１／３。亚马逊河在巴西国内全长３１６０公里，从飞机上鸟瞰，巨大的河流像蟒蛇一样蜿蜒穿行在无际的绿色森林中，景色十分壮观。在这片辽阔的国土上（巴西面积...

办好农技学校 发展农村职业教育

近年来,我国职业教育发展很快,尤其是中等职业教育发展迅速。到1995年,高中阶段职业学校在校生已占整个高中阶段学生数的57％,招生人数占58.3％,中等教育结构有了较为明显地变化,全国各类中等职业学校中的省级重点学校已将近2000所。全社会各类中等职业教育的观念有一定程度的改善。简言之,全国职业教育的总体形势是比较好的。1996年9月1日开始实施的《职业教育法》,使职业教育的发展有了法律的保证。