网络信息在中等师范院校计算机教学中的运用

随着市场经济的发展,网络信息在市场上的重要性也逐渐凸显出来,这里旨在对网络信息在中等师范院校计算机教学中的运用和意义展开分析。

中等师范院校课程结构优化初探

在教师教育改革的进程中,基础教育教师的素质在新课改课程结构的综合性不断加强这一背景下,急需提高,而这就对担负基础教育教师职前教育的中等师范院校的课程设置及课程结构的优化提出了挑战。本文从分析基础教育教师的专业化问题入手,对中等师范院校课程结构整体优化问题进行了初步探索。

在中等师范院校计算机教学中如何构建以学生为主体的教学模式

就中等师范院校计算机教学中如何构建以学生为主体的教学模式,进行展开探讨。

中等师范院校计算机教学中因材施教策略探讨

随着我国市场竞争越来越激烈,信息逐渐成为了市场的中心,因此对于计算机教学也就越来越重要,本文旨是对中等师范院校的计算机教学中因材施教的策略进行深刻的探讨。

小议信息技术与中等师范院校音乐教学的整合

信息技术在音乐学科中的运用不仅能丰富教学内容、增强教学的趣味性、提高教学效率和质量，还能使学生开阔视野、增长见识、深化德育和美育、达到让学生从中体会美、创造美和表达美的教育目的。

中等师范院校计算机课堂教学任务驱动教学法的应用

随着市场经济的不断发展,现代的教育也在不断的改革创新,本文旨是就任务驱动教学法在中等师范院校计算机课堂教学中应用展开分析。

新疆中等师范院校生物教学改革的初步设想

在对中学生物教学的现状及存在的主要问题进行深入调查与研究的基础上 ,对目前中师生物教学改革提出了有针对性的改革措施 ,以期更加科学地指导中学生物教学改革、提高与发展。

浅谈中等师范院校语文素质教育

中等师范院校承担了培养中小学师资的重要职责，其教学质量直接影响国家未来的可持续发展。中等师范语文教学，作为学生素质提升的重要媒介，不仅能够促进学生在知识的天空中快乐飞翔，还能引导学生感受先贤的优秀品质，受到精神洗礼，最终树立正确的人生观与世界观。由此可见，中等师范语文教学对促进学生素质发展起着至关重要的作用。

中等师范院校教育学专业课堂教学面临的问题及建议

课堂教学可以说是整个教学活动重点和关键。笔者以中等师范学校为例,对中等师范院校教育学专业课堂教学面临的问题进行了分析,并提出了相关建议。

高职院校外语教师面临转型问题

在国家积极倡导素质教育、大力发展职业教育的今天,中国的高等教育已逐渐从精英型过渡到大众化,伴随着扩招政策的实施,大批高职院校应运而生.这些高职院校大都由原来的中专、中等师范院校或成人院校转型而成,由于一些教师执教能力不强、专业知识欠缺、专业技能较差,直接导致了教学质量不高、学生技能不强,这一现象在外语教师中尤为突出.

提高专业素质 培养创新人才——广州市举办师范生基本技能竞赛

为了鼓励广大师范生努力掌握专业技能．提高综合素质，广州市教委，市教育基金会于1999年12月26日举办了第六届广州市师范生基本技能竞赛，6所高中等师范院校的近400名学生参加了11个项目的角逐。广州师范学院、广州市师范学校，广州教育学院分别获得总分冠、亚、季军。

中师物理实验及其与计算机多媒体的关系

阐述了中师物理实验在教学中的作用规律 ,及其与计算机多媒体的关系 .得出 :计算机多媒体技术能补充和拓展传统物理实验 。

在钢琴小组课教学中如何体现学生的主体地位

在中等师范院校钢琴小组课教学中，作为一名钢琴教师，在课堂教学中要做到尊重学生的个性与能力、体验与情感；重视学生的关注与需求、交流与合作；注重培养学生的创新精神、实践能力及社会责任意识。

中等师范学校网络教学状况调查——以思想政治课为例

网络技术的普及和网络资源的丰富，为中等师范学校的教学提供了便利条件。作为中等师范学校的思想政治课教师，要意识到网络技术只有同教学目标及学习过程联系在一起，才会发挥应有的教育价值。本文以徐州幼儿师范学校为例，对中师思想政治课网络运用现状进行调查与分析，得出两犬结论，即目前中9币阶段思想政治课运用网络手段的条件日趋成熟，但是现状并不乐观。