人文精神在中等护理专业教育中的渗透

本研究阐述了人文精神的涵义和国内外护理专业人文精神教育发展情况,分析了中等护理学专业人文精神教育存在的问题,提出通过更新教育观念、建设具有自身特色的人文教育课程体系和教学内容、提高护理教师自身的人文素质及在专业课教学中渗透人文素质教育等多种途径来加强护理人文素质教育。

2011年山西省中等医学教育护理专业实践技能操作考核情况

为全面推进素质教育，提高教学质量，强化毕业生岗前临床实践技能培训，山西省卫生厅于2011年6月12日～20日组织对全省中等卫生学校二年级护理专业学生进行了实践技能操作考核。

完善中等护理专业课程结构 培养高素质护理人才——对现行中等护理专业课程设置的看法

目的:本文分析了我国中等护理专业的课程改革的优劣,对2007年颁布的《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划》进行了评价,提出了改进意见。