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中等教育学校档案管理信息化建设中存在的问题及对策研究 被引量:2
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作者 贺莉莉 《科技资讯》 2017年第9期156-156,256,共2页
中等教育学校档案管理信息化建设对于中等教育学校的发展具有较为重要的作用,但是,目前部分中等教育学校在档案管理信息化建设的过程中,还存在较多难以解决的问题,无法提升其工作效率与信息化建设水平。因此,中等教育学校必须要制定完... 中等教育学校档案管理信息化建设对于中等教育学校的发展具有较为重要的作用,但是,目前部分中等教育学校在档案管理信息化建设的过程中,还存在较多难以解决的问题,无法提升其工作效率与信息化建设水平。因此,中等教育学校必须要制定完善的档案管理信息化建设制度,逐渐创新档案管理信息化建设方式,进而提升其工作效率与工作质量。 展开更多
关键词 中等教育学校 档案管理 信息化建设
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中等教育学校档案管理信息化建设中存在的问题及对策 被引量:2
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作者 苏娜 《科技风》 2015年第16期235-235,共1页
本文就对档案管理信息化的概念和内容进行详细阐述,并对中等教育学校档案管理信息化建设的现状进行分析,提出相应的解决措施,从而促进档案管理信息化的快速发展。
关键词 中等教育学校 档案管理 现状 信息化建设
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山西省2007年高级中等教育学校招生统一考试
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《数理化解题研究(初中版)》 2007年第12期21-25,共5页
关键词 抛物线 解题研究 正方形 直线 数理化 组数据 中等教育学校 侧面积 函数关系式 周长
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中等教育学校档案管理信息化建设中存在的问题及对策
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作者 高熠明 邱玉财 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期343-343,345,共2页
中等教育学校档案管理信息化建设对于提升中等教育院校的教学实力具有非常重要的作用,然而当前我国仍然存在部分学校对于信息化档案管理的重要性认识不足、档案管理手段落后等问题。本文基于此,分析了当前中等教育学校档案管理信息化建... 中等教育学校档案管理信息化建设对于提升中等教育院校的教学实力具有非常重要的作用,然而当前我国仍然存在部分学校对于信息化档案管理的重要性认识不足、档案管理手段落后等问题。本文基于此,分析了当前中等教育学校档案管理信息化建设存在的问题,并探究了相应的解决措施,以期为相关工作人员提供指导和思路。 展开更多
关键词 中等教育学校 档案管理 信息化建设
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民国时期四川中等教育学校的空间分布及特点探析
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作者 袁从秀 《历史教学问题》 CSSCI 2016年第1期93-97,共5页
民国时期四川的中等教育获得较大发展,而中等教育学校的设置与分布是直观反映其发展的量表。纵观民国时期,四川中等教育学校发展存在着严重的不平衡性。从空间分布看,形成了动态变化的学校分布“发展区”、“一般区”和“贫乏区”。... 民国时期四川的中等教育获得较大发展,而中等教育学校的设置与分布是直观反映其发展的量表。纵观民国时期,四川中等教育学校发展存在着严重的不平衡性。从空间分布看,形成了动态变化的学校分布“发展区”、“一般区”和“贫乏区”。“发展区”主要分布于水陆交通便利之地,其趋势是“发展区”不断东扩、而“贫乏区”却不断向西部高原地区收缩。 展开更多
关键词 民国时期 四川 中等教育学校 空间分布 特点
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中等职业学校信息技术教学中的创新教育研究 被引量:1
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作者 杨南芬 《中国管理信息化》 2017年第21期247-248,共2页
中职院校要紧跟时代潮流,在人才的培养方面也要有所创新。特别是在信息技术教育中,不仅要学生具备一定的基础知识,更要掌握信息技术的应用能力,这样才能更好地适应社会需求,推动社会主义现代化建设。本文就中等职业学校信息技术教学中... 中职院校要紧跟时代潮流,在人才的培养方面也要有所创新。特别是在信息技术教育中,不仅要学生具备一定的基础知识,更要掌握信息技术的应用能力,这样才能更好地适应社会需求,推动社会主义现代化建设。本文就中等职业学校信息技术教学中的创新教育进行研究分析,以不断完善中等职业学校的信息技术教育,为社会培养复合型人才。 展开更多
关键词 中等教育学校 信息技术教学 创新教育
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日本设立生成式人工智能试点学校 被引量:1
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作者 贾赟(编译) 《教育国际交流》 2023年第6期78-79,共2页
2023年10月10日,日本文部科学省宣布已在38个自治团体中选择了53所学校作为试点学校,以验证生成式人工智能在学校现场的实际应用情况。试点学校将尝试利用生成式人工智能提高教学和校务的效率,同时研究检验在学校中导入生成式人工智能... 2023年10月10日,日本文部科学省宣布已在38个自治团体中选择了53所学校作为试点学校,以验证生成式人工智能在学校现场的实际应用情况。试点学校将尝试利用生成式人工智能提高教学和校务的效率,同时研究检验在学校中导入生成式人工智能的有效案例和课题。文部科学省在今年7月公布的《初等和中等教育阶段使用生成式人工智能的暂定方针》中,公开招募了生成式人工智能试点学校,其中包括4所小学、27所中学、4所义务教育学校、17所高中以及1所中等教育学校。 展开更多
关键词 试点学校 义务教育学校 人工智能 日本文部科学省 中等教育学校 生成式 中等教育阶段 校务
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联邦德国的信息教育计划 被引量:1
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作者 瞿增敏 《教育评论》 1986年第1期87-87,共1页
1984年12月联邦德国和各州教育计划、研究赞助委员会提出了中等教育学校信息技术教育大纲的设想.大纲的宗旨是,为了给青年学生创造接受新技术、新方法的机会,学校应进行信息技术教育.一、信息技术教育的构成和课题信息技术教育包括以下... 1984年12月联邦德国和各州教育计划、研究赞助委员会提出了中等教育学校信息技术教育大纲的设想.大纲的宗旨是,为了给青年学生创造接受新技术、新方法的机会,学校应进行信息技术教育.一、信息技术教育的构成和课题信息技术教育包括以下三个方面:信息技术基础教育方面:①有关信息技术经验的整理.②信息技术基本结构的传达.③信息技术的应用练习.④信息技术的使用和与电子计算机相关的知识.⑤信息技术的提供.⑥有关个人、数据的储存.⑦信息技术的合理组合. 展开更多
关键词 信息技术基础教育 信息技术教育 联邦德国 教育计划 中等教育学校 技术经验 三个方面 电子计算机 青年学生 前期中等教育
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巴基斯坦的教育体系简况 被引量:1
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《南亚研究季刊》 1995年第2期74-76,3,共4页
巴基斯坦的教育体系简况M.AshrafAGENERALACCOUNTOFTHEEDUCATIONALSYSTEMOFPAKISTANM.Ashraf发展教育是国家最重要的职责之一。巴基斯坦的普通教育体系是英、印度殖民... 巴基斯坦的教育体系简况M.AshrafAGENERALACCOUNTOFTHEEDUCATIONALSYSTEMOFPAKISTANM.Ashraf发展教育是国家最重要的职责之一。巴基斯坦的普通教育体系是英、印度殖民地时遗留下来的,现有的教育体系不是... 展开更多
关键词 巴基斯坦 教育体系 教育政策 教学语言 私立学校 大学教育 中等教育学校 乌尔都语 初等教育 毕业考试
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浅谈美国中学教育 被引量:1
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《现代中小学教育》 1999年第8期64-65,共2页
一、培养模式由于美国各个州自治,所以各个州的教育法规不尽相同,中学教育情况也不尽一样。中等教育学校主要有公立、私立两种体制,并有初中(middleschool)和高中(highschool)之分。初中、高中一般各为三... 一、培养模式由于美国各个州自治,所以各个州的教育法规不尽相同,中学教育情况也不尽一样。中等教育学校主要有公立、私立两种体制,并有初中(middleschool)和高中(highschool)之分。初中、高中一般各为三年制,也有例外,如高中二年制。公立... 展开更多
关键词 美国中学 培养模式 中学教育 高中毕业生 中等教育学校 非政府组织 公立学校教育 教学方法手段 名牌大学 综合素质
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高考名词解释全接触
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作者 郑超 杜丁 《课堂内外(高中版)(A版)》 2003年第12期40-41,共2页
名词解释1:高考考生条件参加高考的考生报名必须符合哪些条件:(1)必须遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)身体健康;(3)高级中等教育学校毕业或具有同等学历;(4)具有正式户口;(5)报考军事院校者须注意以下几点:①必须是高中应届毕业生,年... 名词解释1:高考考生条件参加高考的考生报名必须符合哪些条件:(1)必须遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)身体健康;(3)高级中等教育学校毕业或具有同等学历;(4)具有正式户口;(5)报考军事院校者须注意以下几点:①必须是高中应届毕业生,年龄不超过20周岁;②男女比例有一定限制;③身体条件必须符合军队院校体检标准;(6) 展开更多
关键词 应届毕业生 军事院校 同等学历 录取分数线 中等教育学校 高等学校 本科专业 心理学 志愿填报 高校
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高考报名小常识
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《高校招生(高考升学版)》 2008年第12期22-22,共1页
1.符合下列条件的人员,可以申请报名:(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体健康。
关键词 中等教育学校 同等学力 中华人民共和国宪法
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中职教师信息技术应用能力培养方向及有效措施
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作者 严成成 李珍珍 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期245-245,247,共2页
在经过调研后发现,我国中职院校教师对于应用信息技术课程进行教学的意识不够强烈,硬件配套设施和软件资源相对欠缺,信息技术实践能力有限,学校针对教师应用信息技术课程进行教学的激励政策措施不健全等存在的问题,提出了增强信息技术... 在经过调研后发现,我国中职院校教师对于应用信息技术课程进行教学的意识不够强烈,硬件配套设施和软件资源相对欠缺,信息技术实践能力有限,学校针对教师应用信息技术课程进行教学的激励政策措施不健全等存在的问题,提出了增强信息技术课程实践的意识,加大对于信息技术课程实践应用的环境建设,加强对于培训,建立一套完善的教学管理政策措施等。 展开更多
关键词 职业学校中等教育 信息技术 中职老师
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当代日本基础教育改革现状与发展趋向 被引量:2
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作者 吴遵民 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第19期96-99,共4页
关键词 基础教育改革 研修制度 高中教育 中等教育学校 日本 发展趋向
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巴西:探索全新发展模式
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作者 殷永建 《瞭望》 北大核心 2001年第9期21-21,共1页
关键词 巴西 新发展 发展计划 持续增长 人均受教育年限 劳动市场 中等教育学校 公共财政 非政府组织 职业教育
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