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浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
1
作者
田晓燕
《成都教育学院学报》
2002年第10期38-39,共2页
文章从语文教学的角度阐释了培养学生创新思维能力的诸多问题:1.激发语文学习兴趣,鼓励创新精神;2.打破思想的牢笼,引导学生大胆质疑;3.创设合理情境,引导学生创新;4.鼓励学生大胆想象,在想象中创新;5.培养发散思维,促使思维创新。
关键词
激发兴趣
鼓励创新
大胆质疑
发散思维
语文教学
创新思维能力
中等教育经费
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
1
作者
田晓燕
机构
成都市第八中学语文教研组
出处
《成都教育学院学报》
2002年第10期38-39,共2页
文摘
文章从语文教学的角度阐释了培养学生创新思维能力的诸多问题:1.激发语文学习兴趣,鼓励创新精神;2.打破思想的牢笼,引导学生大胆质疑;3.创设合理情境,引导学生创新;4.鼓励学生大胆想象,在想象中创新;5.培养发散思维,促使思维创新。
关键词
激发兴趣
鼓励创新
大胆质疑
发散思维
语文教学
创新思维能力
中等教育经费
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
田晓燕
《成都教育学院学报》
2002
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