期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈电子类基础课程的教考分离
1
作者
刘丽
《科学中国人》
2016年第9X期217-,219,共2页
教考分离作为中等职业学校的教学改革的教学方式,已初见成效。本文就教考分离在实施方面的效果具体分析,列举了实施这一教学方法的运行机制。
关键词
教考分离
中等职业学校电子类
基础课程实施方法
原文传递
题名
浅谈电子类基础课程的教考分离
1
作者
刘丽
机构
厦门信息学校
出处
《科学中国人》
2016年第9X期217-,219,共2页
文摘
教考分离作为中等职业学校的教学改革的教学方式,已初见成效。本文就教考分离在实施方面的效果具体分析,列举了实施这一教学方法的运行机制。
关键词
教考分离
中等职业学校电子类
基础课程实施方法
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈电子类基础课程的教考分离
刘丽
《科学中国人》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部