中等职业技术学校学生德育教育现状及对策研究

一直以来,德育教育是学校素质教育的重要组成部分,是广大教师们关注的重要课题。随着信息时代的到来以及价值文化多元化的发展,中等职业技术学校学生德育教育面临着很大的挑战。本文分析了当前中等职业技术学校学生德育教育的现状,并提出了加强中等职业技术学校学生德育教育的主要对策。

中等职业技术学校计算机专业教育的现状及对策研究

文章通过分析中等职业技术学校的现状、计算机专业教育的现状,结合当前的形势,给出了相应的对策,力图为中等职业技术学校的计算机专业教育探索一条比较好的教学思路。

中职生作文现状的调查与分析--以中山市第一中等职业技术学校为例

一、研究方法1.调查对象。本次调查对象240人,均为我校在读升大班学生。其中高一的升大班是会计专业,高二2个升大班分别是会计和计算机应用专业,高三两个升大班是其他班级高二学生经过选拔重新组建的,涉及的专业有会计、电子商务、商务英语、计算机应用、计算机网路、食品安全及检测、灯具设计、平面设计、电子、电气、数控等,几乎涵盖了我校所有专业。本次调查共发放调查问卷240份,回收236份,问卷回收率为98.33%,有效问卷233份,其中高一42份,高二94份,高三97份,问卷有效率为98.72%。

中等职业技术学校礼仪教育的探索

职业学校的学生是未来社会的技能型人才,在校期间就要培养良好的礼仪习惯和礼仪风范,懂礼仪、有修养、会技术的学生才能成为社会欢迎的建设人才。本文重点阐述职业学校礼仪教育的重要性,分析职业学校学生礼仪缺失的现象及原因,提出解决策略,为职业学校礼仪教育提供参考。

夹缝中生存的中等职业技术学校

中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,这不仅仅关系到国家教育结构的调整,还关系到我国就业率的提高。从这个角度来讲,文章高度重视生存在夹缝中的中等职业教育问题,首先探析了目前中等职业技术学校的生存情况,总结和归纳了目前中等职业技术学校面临的生存难题,依次从中等职业生源和市场需求的角度去探析学校的未来发展趋势,对于改善和调整目前中等职业技术学校的窘境有着一定的参考意义。

再谈中等职业教育的现状与出路

几年前,笔者在某杂志上发表过一篇文章,表达了对我国职业教育现状的忧虑和担心。当时,由于受到普高热和高校扩招等因素的影响,我国的职业教育形势十分严峻，全国大部分中等职业技术学校生存举步维艰，笔者所在城市一半以上的技校都关停并转，中等职业教育出现严重滑坡，甚至萎缩。

四川省职业技术教育现状及其设想

一、职教事业蓬勃发展。1993年,全省有中等职业技术学校1276所,招生25.44万人,在校生59.70万人,其招生数和在校和数占高中阶段招生数和在校生数的比例,分别为62.93%和56.34%,提前两年完成“八五”规划目标。其中职业高中586所,招生11.9万人,在校生23.85万人,分别占普职高招生数和在校生数的42.75%和34.01%,中专183所,招生6.30万人,在校生14.30万人。

我区中等职业教育的出路——以就业为导向，求真务实

中等职业教育在我区开展的时间不长，各地区、各职业技术学校在发展职业教育方面都做了大量的工作，也取得了不少的成绩，但总体来说，我区的职业教育现状仍然是不容乐观的，全区职业教育都面临着同样的困难：职教生源不足、生源质量差、职教专业不合理、毕业生无法就业等。近几年来，这些问题一直困扰着我区职业教育的发展，如何解决这些问题，彻底扭转职业教育的被动局面，以下就中等职业教育谈一些看法。

信息技术基础教育的现状及对策

当今的世界是信息技术飞速发展的世界，为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，适应时代发展的需要，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，教育部发文从2001年开始用5—10年的时间，在中小学（包括中等职业技术学校）普及信息技术教育，并以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展。这是关于中小学信息技术教育的纲领性文件，但时隔六年，我们的中小学信息技术发展的怎么样了呢？总览全局，形势不容乐观。

中职计算机专业教育现状分析与发展对策

近年来，中等职业技术教育发展非常迅速。以紫阳县为例，2007年紫阳县中等职业技术学校在校学生人数达到了539人，其中计算机专业在校生263人，这其中还不包括“信息”等计算机相近专业。笔者对近二年紫阳县中等职业技术学校计算机专业毕业生的去向作了一个粗略的统计，其中大约有l％通过各种途径如高职升学考试等进入高一级院校深造。

论校办产业发展与学校发展的关系

本文所讨论的校办产业(产业),仅界定在由中等职业技术学校“兴办的一切经济实体和社会服务机构,以及各种以创收盈利为目的科技推广和人员的技术培训”.学校办产业是权宜之计还是基本校策?导致产校关系发生变化的因素有哪些?处理产校关系的原则是什么?本文想就这些问题进行探讨.一、促进学校走上产教结合道路是校办产业发展的宗旨由于历史原因和国情,我国职业技术教育的出发点仍放在学校,“学校本位’办学模式占统治地位.这种模式是建立在“人才预测和供给之上”,而不是“

浅谈艺术设计专业教育现状及人才培养的对策

自20世纪80年代以来，随着我国中等职业技术学校艺术设计专业的人才培养模式不断丰富与完善，艺术设计专业人才需求市场也呈现出一些新的特点，原有的教育内容、教育方式等已经越来越不适应经济社会突飞猛进的发展所带来的迫切需求。笔者在教学工作之余，仔细审视艺术设计专业教育的现状，发现当下艺术设计教育存在一些问题。本文在认真分析艺术设计专业教育的现状基础上，提出了若干优化对策，以便更好地让职业中学教育与高等教育实现无缝对接，从而培养出更多优秀的艺术设计专业人才。

学好语文 学会生存

对于中等职业技术学校如何开展好语文课，让学生能愿学、乐学，到学以致用，能更好地立足于这个社会，笔者想谈一些自己的拙见。

从中职语文教学现状谈中职语文教学的改革

在中等职业技术学校中，语文课是学生学习各类专业课、文化课的基础，也是提高学生人文素养和发展潜力的基础。学好语文课不仅有利于学生学好各科知识，而且有利于他们掌握良好的职业技能和全面发展的能力。因此，中等职业技术学校在加强学生专业技能训练的同时，必须强化语文教学，为学生的终身发展奠定基础。

浅谈当前中职思想政治课现状及应对措施

中等职业技术学校担负着为国家建设培养实用型人才的重任，要使中职学生成为诚实守信、爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业人，正确的思想政治教育显得非常重要。通过本人多年的教育实践和各方的调研．归纳出现阶段中职学生普遍存在下面几种不良现状：

我国学校艺术教育现状及亟待解决的问题

历史的回顾及现状 美育,是我国整个教育事业不可缺少的重要组成部分,我们党历来是重视艺术教育的。但是由于种种原因,建国4除年来,艺术教育走过一个由开始起步——低落——恢复和发展——蓬勃发展的曲折、艰辛的历程。 建国之初,党中央就确立了“要使青年一代在德育、智育、体育。

让生命在教育中诗意地栖居——中职语文课程定位的思考

“人，诗意地栖居在大地上”，荷尔德林的这句诗，道出了生命的一种本真的、自在的状态。教育作为培养人的活动，它所看到的人不仅是全面的，而且是具体的，是一个实实在在、有血有肉、有情感的生命。而如今中等职业技术学校（以下简称“中职”）的语文教育现状却是令人担忧的，面对一系列语文教育活动中的尴尬，我们不禁要扪心叩问：我们的教育究竟应该怎样定位？

刍议中职与自考的双赢关联效应

我校是一所独具特色的国标省重点中等职业技术学校，其赖以生存发展的招生办学、安置就业反倒几度出现了重重困境。拙文拟从办学专业职业关联——目标市场定位角度，刍议浅谈依托特色资源，突出重围、求索超越，打破中职高职界限，创新自考助学即素质成才之路。请专家学者不吝指教。

主动适应市场 在竞争中求生存求发展——宁夏化工技工学校改革发展纪实

主动适应市场在竞争中求生存求发展——宁夏化工技工学校改革发展纪实○宁夏化工技工学校始建于１９７８年的宁夏化工技工学校，是自治区石化行业唯一一所培养各类中级技术工人和成人中专、职业中专人才的中等职业技术学校。１９年来，它为自治区各企、事业单位培养了数千...

新课标下中职体育教学中学生学习兴趣的提升策略

目前,随着我国新课程教学改革的不断发展,对我们中等职业技术学校提出了教学的新要求,在中职学习阶段,学生不仅要注重自身技术和技能的提升,还要注重拥有一个健康的体魄。面对中等职业技术学校课程改革要求,中职体育课的重要性也就凸显出来。体育课能够给中职学生离开课桌和教室,放松和锻炼的场地和器材,能够让学生通过运动增强体魄,以实现更好地学习,以及日后的工作。但是,目前中等职业技术学校的体育课堂教学现状并不容乐观,很多中职学生缺乏运动的积极性和主动性、教师教学方法不到位等,严重影响了中职体育课的顺利开展。我认为,体育课对中职学生来说起着十分重要的作用。所以,教师必须改变教学策略,实现兴趣化教学,以提高中等职业技术学校体育课的效率。