谈谈五省区藏族中等师范学校地理教学大纲的基本精神

五省区中等藏族师范学校地理教学大纲，已经全国教材审查委员会审查通过。本文作者通过参加讨论、编写、评审等工作，系统的阐述了大纲的基本精神、内容体系、知识结构和主要特点。

在听说读写中培养藏族中师学生的汉语书面表达能力

汉语作为我国的通用语言文字，使用的程度、范围随着西藏经济和社会的不断发展进步，也呈现出越来越广泛的趋势。藏族中师生将来从事的职业是西藏基础教育的教师，运用汉语学习，运用汉语表达成了藏族中师生日常学习和未来从教的需要。语文教学是对学生进行听说读写综合能力的培养过程，所以提高藏族中师生的汉语表达能力也应结合“听说读写”来进行。