中级综合汉语教材语体不对应研究

文章研究中级综合汉语教材语言点练习设计中的语体不对应问题：教材中设置的口语对话语体的练习形式与语言点本身所要求的书面语正式语体之间的矛盾现象。提出借助大型语料库来判定一个语言点的常用度和语体属性。文章认为常用度非常低的语言点不宜进入教材,常用度高的语言点要在教材编写中注意其在实际语料中的语体分布比例,以便科学地设计练习形式。

对《发展汉语——中级汉语》练习编写的考察

对外汉语教材练习编写对汉语课堂的教学质量有着至关重要的直接影响,文章基于目前各大高校较为常用的代表性中级汉语综合教材《发展汉语——中级汉语》练习编写的考察,从科学的定性和定量、兼顾泛化和分化以及练习样式的总类和分布等方面对其进行考察和分析,对其提出了相关改进建议。

对外汉语教材《登攀·中级汉语教程》研究

外汉语教材作为联系教师和学生之间的桥梁,日益受到人们的关注,对教材的要求也在不断提高。文章选择《登攀·中级汉语教程》作为对象,对其分析总结,以期能够对今后对外汉语中级阶段综合课教材的编写和使用提供参考。