基金全国教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题“形式与功能:中美芬数学课堂关键教学行为比较研究”(编号:EHA180480)澳大利亚研究委员会(ARC)国家创新基金——The Lexicon Project:Analysing pedagogical naming systems from different cultures to reconceptualise classroom practice and advance educational theory(编号:DP140101361)