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21世纪中美英语教育比较
被引量:
3
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作者
邓妍妍
《湛江师范学院学报》
2003年第5期106-110,共5页
英语教育是当前国际教育的一个极其重要的内容,是关系和制约各国整体教育水平的关键因素。美国政府、专业教学研究机构以及社会各界对英语教育给予高度重视,并取得了成功的经验。虽然英语教育在中国属于外语教育,而不是美国的母语英语...
英语教育是当前国际教育的一个极其重要的内容,是关系和制约各国整体教育水平的关键因素。美国政府、专业教学研究机构以及社会各界对英语教育给予高度重视,并取得了成功的经验。虽然英语教育在中国属于外语教育,而不是美国的母语英语教育或非母语英语教育,但结合中国的英语教育实际,研究和比较美国的英语教育,可推进我国的英语教育改革,提高我国英语教育的质量。
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关键词
中美英语教育
比较
课程标准
教师专业化
阅读教学
双语
教育
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职称材料
题名
21世纪中美英语教育比较
被引量:
3
1
作者
邓妍妍
机构
湛江师范学院英语系
出处
《湛江师范学院学报》
2003年第5期106-110,共5页
基金
2002年度国家社会科学基金课题(02EYY002)的子课题--美国21世纪英语发展趋势研究。
文摘
英语教育是当前国际教育的一个极其重要的内容,是关系和制约各国整体教育水平的关键因素。美国政府、专业教学研究机构以及社会各界对英语教育给予高度重视,并取得了成功的经验。虽然英语教育在中国属于外语教育,而不是美国的母语英语教育或非母语英语教育,但结合中国的英语教育实际,研究和比较美国的英语教育,可推进我国的英语教育改革,提高我国英语教育的质量。
关键词
中美英语教育
比较
课程标准
教师专业化
阅读教学
双语
教育
Keywords
Chinese and American English education
comparison
curriculum standards, specialization of teachers
teaching of reading
bilingual education
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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1
21世纪中美英语教育比较
邓妍妍
《湛江师范学院学报》
2003
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