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从中美高考作文差异认识中美文化差异
1
作者
李思遥
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第6期6-8,共3页
高考作文的命题方式对中学语文作文教学有着非常大的示范和指导作用,对高中语文教学尤其如此。老师在教学中的作文命题常常以高考作文为目标,学生也常常是以提高高考作文分数为目的选择读物。而中国高考作文与美国高考(SAT)作文的考...
高考作文的命题方式对中学语文作文教学有着非常大的示范和指导作用,对高中语文教学尤其如此。老师在教学中的作文命题常常以高考作文为目标,学生也常常是以提高高考作文分数为目的选择读物。而中国高考作文与美国高考(SAT)作文的考试方式和命题内容都有明显的差别,体现出了两种文化的语言表达和思维方式的不同。
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关键词
文化差异
中美高考作文
比较
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职称材料
题名
从中美高考作文差异认识中美文化差异
1
作者
李思遥
机构
四川成都第七中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第6期6-8,共3页
文摘
高考作文的命题方式对中学语文作文教学有着非常大的示范和指导作用,对高中语文教学尤其如此。老师在教学中的作文命题常常以高考作文为目标,学生也常常是以提高高考作文分数为目的选择读物。而中国高考作文与美国高考(SAT)作文的考试方式和命题内容都有明显的差别,体现出了两种文化的语言表达和思维方式的不同。
关键词
文化差异
中美高考作文
比较
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
从中美高考作文差异认识中美文化差异
李思遥
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010
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