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浅析折叠问题的解法
1
作者
李正海
《科学大众(智慧教育)》
2009年第6期13-13,共1页
纵观近几年的中考数学题,以折叠为问题背景的试题不断推陈出新,其题目叙述简洁,解题条件隐蔽,有时同学们往往被问题的背景所迷惑,找不到解决问题的切入口,望题兴叹,束手无策。不论属于何种情形,解决问题的关键是要抓住折叠前后图形的对...
纵观近几年的中考数学题,以折叠为问题背景的试题不断推陈出新,其题目叙述简洁,解题条件隐蔽,有时同学们往往被问题的背景所迷惑,找不到解决问题的切入口,望题兴叹,束手无策。不论属于何种情形,解决问题的关键是要抓住折叠前后图形的对称关系,灵活运用轴对称的性质。
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关键词
中考教学题
折叠问
题
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题名
浅析折叠问题的解法
1
作者
李正海
机构
江都市杨庄中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第6期13-13,共1页
文摘
纵观近几年的中考数学题,以折叠为问题背景的试题不断推陈出新,其题目叙述简洁,解题条件隐蔽,有时同学们往往被问题的背景所迷惑,找不到解决问题的切入口,望题兴叹,束手无策。不论属于何种情形,解决问题的关键是要抓住折叠前后图形的对称关系,灵活运用轴对称的性质。
关键词
中考教学题
折叠问
题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析折叠问题的解法
李正海
《科学大众(智慧教育)》
2009
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