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基于“一核四层四翼”的中考物理试题分析与教学策略研究——以2022年甘肃省中考物理试题为例
被引量:
1
1
作者
王崇伶
《西北成人教育学院学报》
2023年第4期84-88,共5页
为落实《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出的发展学生核心素养的培养目标,促进“教—学—评”一体化,本研究参照《中国高考评价体系》提出的命题理念,尝试利用“一核四层四翼”的理念,分析2022年甘肃省中考物理试题,并对物理日常...
为落实《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出的发展学生核心素养的培养目标,促进“教—学—评”一体化,本研究参照《中国高考评价体系》提出的命题理念,尝试利用“一核四层四翼”的理念,分析2022年甘肃省中考物理试题,并对物理日常教学和总复习提出一些思考和建议,以期对优化中考物理命题与教学提供借鉴。
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关键词
一核四层四翼
中考物理试题分析
教学策略
复习策略
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职称材料
题名
基于“一核四层四翼”的中考物理试题分析与教学策略研究——以2022年甘肃省中考物理试题为例
被引量:
1
1
作者
王崇伶
机构
西北师范大学第二附属中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2023年第4期84-88,共5页
文摘
为落实《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出的发展学生核心素养的培养目标,促进“教—学—评”一体化,本研究参照《中国高考评价体系》提出的命题理念,尝试利用“一核四层四翼”的理念,分析2022年甘肃省中考物理试题,并对物理日常教学和总复习提出一些思考和建议,以期对优化中考物理命题与教学提供借鉴。
关键词
一核四层四翼
中考物理试题分析
教学策略
复习策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“一核四层四翼”的中考物理试题分析与教学策略研究——以2022年甘肃省中考物理试题为例
王崇伶
《西北成人教育学院学报》
2023
1
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