浅谈中考现代文阅读的命题趋势及复习策略

中考现代文阅读是据题意概括出思维的过程,其操作具有灵活性、多样性。那么,中考现代文阅读该如何备考才能达到事半功倍的效果?笔者认为应从以下四方面着手:实现文本的迁移;激发学生阅读的兴趣;实现阅读的课外延伸;强化答题的技巧。

中考语文现代文群文复习法与新课标“学习任务群”的结合研究

2022年版义务教育语文课程标准新增的核心素养中的“语言运用和思维能力”、学习任务群中的“发展型学习任务群”,与多年来在全国语文教学中推行实施的群文阅读的教学目标高度契合,在中考语文现代文阅读群文复习实践中,探索新课标与群文阅读的结合点,可以将先进的教学理念融入日常教学,既激发了学生学习兴趣,又可以提升教育教学质量。

浅谈中考现代文阅读的复习策略

现代文阅读是学生进行获取阅读信息的重要手段,倘若学生没能全面掌握现代文阅读的技巧,或是没有充分的文学积累来进行现代文的阅读理解,那么在中考的现代文阅读中很难取得出色的成绩。因此,初中教师应当引导学生进行有效的现代文阅读训练。本文论述如何通过复习策略的完善与改进,使学生更好地进行现代文阅读训练。

强化教师的文体意识 培养学生的文体思维——宁波市近三年初中语文学业考试现代文阅读题评析

语文阅读教学, 必须增强教师的文体意识, 把教师的目光吸引到阅读文本的体式差异上来,让教师真正做到 “依体而教” .只有这样, 学生才能在头脑里构建清晰的文体思维框架, 做到 “依体而读” .宁波市近三年的初中语文学业考试现代文阅读题, 为我们如何做到 “依体而教” 和 “依体而读” 指明了方向和路径.