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架构系统 落实重点 提高效率--中考科学复习策略探析
1
作者
赵彬彬
《教育信息化论坛》
2019年第11期226-227,共2页
初三复习课是回顾之前所学的知识内容,对知识点进行归纳整理,提炼升华,以及在合作交流过程中针对学生出现的主要问题和产生这些问题的原因进行及时分析,再通过教师的引导点评和学生的互动反馈不断地矫正偏向和错误,逐步达到预期教学目...
初三复习课是回顾之前所学的知识内容,对知识点进行归纳整理,提炼升华,以及在合作交流过程中针对学生出现的主要问题和产生这些问题的原因进行及时分析,再通过教师的引导点评和学生的互动反馈不断地矫正偏向和错误,逐步达到预期教学目标的过程。文章通过思维导图,架构学科知识、科学思维、学习方法的系统;剖析中考考纲,落实重难点;促进教师团队团结协作,提高复习效率。
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关键词
中考科学复习
架构系统
落实重点
提高效率
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题名
架构系统 落实重点 提高效率--中考科学复习策略探析
1
作者
赵彬彬
机构
宁波市镇海蛟川书院
出处
《教育信息化论坛》
2019年第11期226-227,共2页
文摘
初三复习课是回顾之前所学的知识内容,对知识点进行归纳整理,提炼升华,以及在合作交流过程中针对学生出现的主要问题和产生这些问题的原因进行及时分析,再通过教师的引导点评和学生的互动反馈不断地矫正偏向和错误,逐步达到预期教学目标的过程。文章通过思维导图,架构学科知识、科学思维、学习方法的系统;剖析中考考纲,落实重难点;促进教师团队团结协作,提高复习效率。
关键词
中考科学复习
架构系统
落实重点
提高效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
架构系统 落实重点 提高效率--中考科学复习策略探析
赵彬彬
《教育信息化论坛》
2019
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