初中体育中考训练中核心力量训练的路径研究

素质教育背景下,学校、家长和学生都认识到了体育课程的重要性。为提升学生中考体育成绩,强化其身体素养,文章运用经验总结法和案例分析法等研究方法,简要论述了核心力量训练与传统力量训练的差异,并在此基础上,提出在初中体育中考训练中开展核心力量训练的有效方法:教师可以通过组织学生开展腰腹核心力量训练、跳跃训练以及平衡力训练等来提升核心力量训练的有效性。

运用情感效应提升体育中考训练的对策与思考

分析目前的体育中考训练。我们的体育中考训练一般只重视向学生传授知识,训练体能,却忽视对学生的情感教育。在体育中考训练中不仅要重视对学生的知识传授和能力传授,而且要注重情感教育。在体育中考训练中,如何运用情感教学,对提高体育训练效果,尤其是提高体育中考成绩具有重要意义。简单介绍情感及情感教学。情感是人对客观事物的态度体验,是人的需要是否得到满足的反应。情感教学是指在教学过程中师生双方在充分尊重认知因素发展规律的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以达到高效地完成教学目的的教学,是一种与从认知维度研究课堂教学相对应的教学。分析情感教学在体育中考训练中的实施策略。

浅谈如何提高初三英语中考听力训练实效

"听取信息"题是中考英语听力测试其中的一个重要部分,综合性较强、难度较大。考查学生听的能力的同时,还重点关注了学生分析能力、归纳能力以及推断能力、想象能力、记忆能力、课外知识的丰富程度和英语词汇量等,全面考查了学生综合运用语言的能力。本文就提高初三中考英语听力训练实效来阐述自己的看法。

试论目标设置在中考体育训练中的应用价值、原则与策略

目标设置充分体现出“以人为本”的教育核心理念,实践证明,从学生的实际情况出发,针对中考体育考察设置不同的训练目标,对于提高中考体育训练的训练效率有着积极的作用。

在中考体育训练中运用目标设置的教学策略

作为一线体育教师,笔者尝试将目标设置引入到中考体育训练中,探究实施目标设置的可行性及相关要点,并就如何提高中考体育训练效率提出了几点有效建议,希望能够为中考体育教学改革作出自己的一点贡献。

中考体育训练技巧

要在中考体育项目中取得好的成绩,掌握相关训练技巧的重要性不言而喻。初中生不仅需要具备基本的运动素质和体力,还需要掌握各项目的技巧和策略。因此,中考体育训练应注重技巧,通过系统的训练与实践,在有限的时间内提高学生的技能水平从而取得优异的成绩。本文将重点分析中考体育训练内容,并探讨训练技巧和策略,希望能为中考生的体育备考提供一些指导和启示。