新型活页式教材校本开发策略的探究——以中职《室内装潢设计》教材为例

本文针对新型活页式教材校本开发过程中的问题,提出新型活页式教材是符合职业教育教学特征和学生自主学习需要的载体,并阐述产教融合、标准引领、区域特色、流程规范、优化设计、团队创新、以生为本等开发策略,为职业院校开展新型活页式教材校本开发工作提供参考。