“互联网+”背景下中职《电气控制与 PLC》项目化教学的探索与实践

“互联网+”项目化教学是探索项目化教学和信息化技术结合途径,解决“互联网+”背景下项目化课程教学设计及资源建设问题,令线上与线下教学形成互补,是一线教师所需要研究与实践的关键。本文探索机电专业的教学现状,结合中职教育教学特点,总结了《电气控制与 PLC》课程开展“互联网+”项目化教学的实践收获,既激发学生学习兴趣,又提升学生综合素质,还锻炼了教师教学能力,对专业建设起到了十分重要的作用。