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自主探究、小组合作在中职《税收基础》中的应用
被引量:
3
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作者
戴艺明
《学周刊(下旬)》
2016年第6期5-6,共2页
《税收基础》是中职学校会计专业一门重要的课程,同时是会计从业考试和会计职称考试中的重要课程。此课程理论性强,法律法规条目多,内容非常琐碎且难学难记,本文分析了自主探究、小组合作的定义,中职会计专业的学生特点及对策、自主探...
《税收基础》是中职学校会计专业一门重要的课程,同时是会计从业考试和会计职称考试中的重要课程。此课程理论性强,法律法规条目多,内容非常琐碎且难学难记,本文分析了自主探究、小组合作的定义,中职会计专业的学生特点及对策、自主探究、小组合作在中职《税收基础》的应用。指出会计学科的特点在于,对学生提出了除了书本外的实践要求,课堂上要尽量让学生动起手来,找到书本与实践的契合点。
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关键词
自主探究
小组合作
中职《税收基础》
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题名
自主探究、小组合作在中职《税收基础》中的应用
被引量:
3
1
作者
戴艺明
机构
福建省南安职业中专学校
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第6期5-6,共2页
文摘
《税收基础》是中职学校会计专业一门重要的课程,同时是会计从业考试和会计职称考试中的重要课程。此课程理论性强,法律法规条目多,内容非常琐碎且难学难记,本文分析了自主探究、小组合作的定义,中职会计专业的学生特点及对策、自主探究、小组合作在中职《税收基础》的应用。指出会计学科的特点在于,对学生提出了除了书本外的实践要求,课堂上要尽量让学生动起手来,找到书本与实践的契合点。
关键词
自主探究
小组合作
中职《税收基础》
Keywords
self-exploration
teamwork
Accountancy in Vocational School
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
自主探究、小组合作在中职《税收基础》中的应用
戴艺明
《学周刊(下旬)》
2016
3
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