中职一年级学生自我管理小议

中职院校是当下培养技术型人才的摇篮,中职生自我管理是中职学校及班级日常管理活动开展的关键点,也是中职生实现全面发展强调的重要方面。必须在调查剖析的基础上结合中职一年级学生的特征,科学创新思路与方法,在理论与实践衔接中最大限度地提高一年级学生的自我管理能力,在良好的自我管理中更好地成长成才。

中职一年级学生幸福感状况调查与分析——以广西南宁技师学院为例

本文以广西南宁技师学院为例分析中职一年级学生幸福感状况,发现中职一年级学生的整体主观幸福感处于中等偏上水平,在学习动机、同伴关系、家庭作业态度、师生关系、学习兴趣、学校满意度维度上的表现尤其明显;女生对自身学习兴趣的评价比男生高。提出推进课程改革加强学科建设、开展职业生涯规划教育帮助学生树立职业意识、加强心理健康教育帮助学生更好实现自我等建议,从而提升学生的主观幸福感,提高学习效率。