中职免学费政策评估:目标保障与配套策略建构

中职免学费政策实施以来,受益主体范围逐步扩大,但也有研究者对政策目标实效提出质疑。分析原因,在于政策相关利益主体由于利益追求的差异而形成的价值认识和选择上的冲突,也折射出我国政策过程的线性模式之困。政策效应的显现需进一步细化政策目标分类,构建政策目标保障体系,多举措配套保障政策落实实效,实现为农发展服务。

中职免学费政策演进特征、存在问题与对策研究--以江苏为例

江苏省中职免学费政策演进过程具有惠及面逐步扩大、补贴额度不断加大和助困功能愈发凸显等特征。免学费政策实施中存在政策导向作用不显著、流失学生学籍管理存在漏洞和争抢生源等问题。改善职业教育环境、完善中职免学费财政补助机制和规范中职学籍异动管理等不失为解决问题良策。

中职免学费政策执行现状、问题与对策——以江苏为例

江苏省执行中职免学费政策总体情况良好,但也存在着面对学生的宣传不到位、政策执行监督效果不佳、学校应得补偿经费不足等问题。文章提出要加强政策宣传力度,加强对中等职校规范执行中职免学费政策执行过程以及中职免学费政策执行过程中学校应得补偿资金到位情况的监督等举措。

湖南省执行中职免学费政策的调查研究

文章以湖南省相关工作部门2009-2013年间的免学费工作公报数据与课题组对湖南5所中职学校执行中职国家免学费政策的问卷调查数据为依据,调查研究中职国家免学费政策在湖南省的执行情况。

中职生免学费政策执行的调查报告

作为一项惠及民生的公共政策,中职生免学费政策是新时期党中央和国务院作出的重大决策,是国家大力支持职业教育发展的重大举措。文章选取浙江、江苏、湖南、贵州与辽宁五省,以中职教师与学生为对象,调查研究中职生免学费政策执行情况,分析、讨论调查结果,提出完善中职免学费政策与提高中职免学费执行有效性的对策建议。

中职学生免学费资助执行中出现的问题及建议

文章阐述了中职学生免学费政策出台的情况,执行过程中出现的财政补偿资金不到位、中职免学费政策宣传不到位、中职免学费政策考核监督措施不到位等问题,进而提出相应的改进建议。

教育财政集权、成本分担与地方公共品供给——以中职免费政策实施为例

21世纪初以来,教育财政体系建设彰显了中央意志、保障了教育投入,但是政策集权化与地方偏好异质性之间的矛盾日益突出。基于空间断点设计,本文估计了2012年中职免费政策对温州的影响。更高的免学费补助分担比例通过降低地方政府教育供给而导致中职入学率的下降,降幅接近30%,地方政府教育供给意愿下降对民办中职学校的伤害远大于公办中职学校;进一步分析表明,免学费政策实施后,地方政府供给意愿的变化取决于中职学校融入区域产业的深度、地方政府从产业创造财富中所得份额。收费及成本分担方式作为教育财政事权的一部分,如果重心过高,缺乏对地方偏好、利益格局的充分考虑,可能导致公共品供给效率的损失。

机会和成本对农村学生接受更多教育的影响

近年来,随着代际流动性的固化和影子教育的加剧,教育部出台了一系列旨在提高农村学生受教育程度的政策措施。本文运用2015年1%人口抽样调查数据,从教育机会和成本的角度分别评估中职扩招和中职免学费政策对于农村学生上高中的效果。研究发现,两项政策皆对农村学生接受教育产生了影响,并且政策效应随时间的推移而逐步增强。其中,中职扩招和免学费政策都对农村学生读中职和大专产生了促进作用,即政策会对农村学生的受教育状况产生更为有益的深远影响。进一步研究发现,各政策影响不同地区农村学生接受教育的情况具有差异,西部农村学生受到的政策效应最小。

利用政策。办好兵团农广校

介绍和评述新时期的教育政策对于促进兵团农广校建设的重要意义，论文例述三项重要政策：中职免学费政策，农业劳动力转移培训阳光工程，和百万中专生计划。并对如何通过健全制度，加强管理，使相关政策得到有效落实，提出建议。