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职教高考背景下中职升学语文线上"6+5+1"课程实践与研究
1
作者
陈双丽
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期1-4,共4页
在互联网信息技术快速发展的过程中,许多教师组织开展混合式教学活动,充分凸显线上线下教学的协同优势,实现教学内容和教学形式的全面覆盖以及拓展延伸。在这样的现实背景下线上“6+5+1”课程实践备受关注,这一实践形式以云班课线上架...
在互联网信息技术快速发展的过程中,许多教师组织开展混合式教学活动,充分凸显线上线下教学的协同优势,实现教学内容和教学形式的全面覆盖以及拓展延伸。在这样的现实背景下线上“6+5+1”课程实践备受关注,这一实践形式以云班课线上架构为基础,组织开展形式新颖的线上育人活动,夯实学生的学科基础,逐步形成良性循环,确保学生实现内化于心、外化于行。在职教高考的大环境下中职升学语文教学变动比较明显,“6+5+1”课程实践教学势在必行。教师则需要着眼于教育常态以及时代发展进程进一步调整教学模式,加强对课程教学内容的深入分析及研究。坚持线上教学的前瞻性、科学性以及针对性,一步一个脚印的引导学生,让学生能够掌握中职语文学习的核心。
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关键词
职教高考
中职升学语文
线上“6+5+1”课程
实践与研究
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职称材料
题名
职教高考背景下中职升学语文线上"6+5+1"课程实践与研究
1
作者
陈双丽
机构
曲靖市麒麟区职业技术学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期1-4,共4页
文摘
在互联网信息技术快速发展的过程中,许多教师组织开展混合式教学活动,充分凸显线上线下教学的协同优势,实现教学内容和教学形式的全面覆盖以及拓展延伸。在这样的现实背景下线上“6+5+1”课程实践备受关注,这一实践形式以云班课线上架构为基础,组织开展形式新颖的线上育人活动,夯实学生的学科基础,逐步形成良性循环,确保学生实现内化于心、外化于行。在职教高考的大环境下中职升学语文教学变动比较明显,“6+5+1”课程实践教学势在必行。教师则需要着眼于教育常态以及时代发展进程进一步调整教学模式,加强对课程教学内容的深入分析及研究。坚持线上教学的前瞻性、科学性以及针对性,一步一个脚印的引导学生,让学生能够掌握中职语文学习的核心。
关键词
职教高考
中职升学语文
线上“6+5+1”课程
实践与研究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职教高考背景下中职升学语文线上"6+5+1"课程实践与研究
陈双丽
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
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职称材料
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