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口腔修复工艺专业中职和高职教育贯通课程体系的构建
被引量:
1
1
作者
陈凤贞
傅炜昶
唐红梅
《中华医学教育杂志》
2013年第2期193-195,共3页
中职和高职教育的衔接已经成为职业教育发展的必然趋势,其中,课程的体系构建是核心所在.在口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接重构课程体系时,需要以理论知识学习与职业能力培养相对接进行整体设计.本文从分析口腔修复工艺专业中职和...
中职和高职教育的衔接已经成为职业教育发展的必然趋势,其中,课程的体系构建是核心所在.在口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接重构课程体系时,需要以理论知识学习与职业能力培养相对接进行整体设计.本文从分析口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接的现状着手,科学定位人才培养目标、基本要求和培养规格,构建了基于岗位能力的模块化中职和高职教育贯通课程体系.
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关键词
口腔修复工艺专业
中职和高职教育衔接
课程体系
实践
原文传递
题名
口腔修复工艺专业中职和高职教育贯通课程体系的构建
被引量:
1
1
作者
陈凤贞
傅炜昶
唐红梅
机构
上海医药高等专科学校口腔医学技术系
上海医药高等专科学校教学研究室
上海医药高等专科学校
出处
《中华医学教育杂志》
2013年第2期193-195,共3页
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题
文摘
中职和高职教育的衔接已经成为职业教育发展的必然趋势,其中,课程的体系构建是核心所在.在口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接重构课程体系时,需要以理论知识学习与职业能力培养相对接进行整体设计.本文从分析口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接的现状着手,科学定位人才培养目标、基本要求和培养规格,构建了基于岗位能力的模块化中职和高职教育贯通课程体系.
关键词
口腔修复工艺专业
中职和高职教育衔接
课程体系
实践
Keywords
Dental technology
Connection of middle and higher vocational education
Curriculum system
Practice
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
口腔修复工艺专业中职和高职教育贯通课程体系的构建
陈凤贞
傅炜昶
唐红梅
《中华医学教育杂志》
2013
1
原文传递
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